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生命教育


□ 周锐

  文 周锐 图 施晓颉

  昨天六老师就通知同学们,今天要开展生命教育。怎样教育她没说,只叫每人带个口置。

  大家莫明其妙地带了口罩来,不由纷纷猜测。

  孔伯定说:“恐怕会把我们埋到废墟底下,教我们像猪坚强那样接受考验。”

  钟亦豪说:“应该是组织逃生训练,让我们像范跑跑那样跑得越快越好。”

  汤芸芸说:“我堂姐学校一一”

  “别提你那巫婆堂姐了,”方果子打断汤芸芸,“又是妖魔鬼怪那一套。”

  “这回跟妖魔鬼怪没关系。”汤芸芸说,“我堂姐告诉我,他们学校已经搞过生命教育,叫‘写人生最后一封信’。”

  大家都来了劲:“什么意思?”

  汤芸芸说:“他们来到一个农场,秋风萧瑟,田野上的植物都枯黄了。晚上,星光惨淡,四周一片黑暗……”

  “远处还传来声声狼嗥。”方果子补充。

  “老师说:请同学们在这种气氛里努力想象,想象自己的人生即将结束。你们回忆一下自己的一生,给值得依恋和感激的人写一封信。于是学生们坐到地上,打着手电流着眼泪给爸妈、给老师、给朋友写最后一封信。”

  大家被震撼了,全都呆若木鸡。

  汤芸芸说:“这件事上过报纸,也有专家认为应该教育学生尊重生命,而不是吓唬他们,使他们对死亡产生恐惧。”

  方果子说:“我也觉得这样做有点怪怪的。”

  汤芸芸说:“我倒觉得这样的信可以写得挺好玩的。”

  “好玩?”方果子问汤芸芸,“要是你来写,你会怎样写?”

  汤芸芸想了想,说:“我把临终遗言寄给周杰伦吧,会把他感动得稀里哗啦。”

  “你写什么呢?”

  “我要他赶在我over以前给我打个电话,在电话里唱首歌,最好是专门为我创作的。”

  瓜哥说:“我要写最后一封信的话,我会写给麦当劳叔叔。”

  想不到瓜哥这么有创意,大家洗耳恭听。

  “我要向他说对不起,因为我一辈子没进过麦当劳餐厅。”

  “怎么会?不可能!”没人相信会有这种事。

  “真的,不骗你们。”瓜哥诚恳地解释,“我爸爸很爱我,他虽然没有钱但他保证一定会带我去吃一次肯德基。后来他说话算话,真带我去啃了一回。”

  吴佳娜说:“我听不懂,你说的这两件事好像没什么关系。”

  瓜哥说:“有关系。我爸爸以为肯德基就是麦当劳,麦当劳就是肯德基,去一回就够啦。”

  这话听来好笑,可大家有点笑不出来。

  方果子对汤芸芸说:“这辈子的最后一封信,我会写给你堂姐。”

  汤芸芸好惊讶:“我堂姐对你这么重要?”

  “因为你的巫婆堂姐似乎应该了解阴阳转世的知识。”方果子揶揄道,“如果我的这一辈子快结束了,我想知道我的下一辈子是怎样的——会是女人吗?还是变成什么动物或者植物?”

  林欣予接住这话头说:“我想过,要是人会转世,我就做一根竹子吧,一根细细的竹子。”

  大家不明白:“做竹子有什么好处?”

  林欣予说:“我想成为爸爸手上的一支短笛,时时在他口边吹出他喜爱的曲子。”

  男孩女孩们一齐惊呼:“好浪漫!”“好感动!”……

  方果子不冷不热地说一句:“典型的恋父情结。”

  光彩照人的六老师出现了。

  跟她一起出现的是比她更年轻更照人的三女一男。

  六老师对同学们介绍道:“他们几位今天要当你们的老师。但他们其实还在学习,在我们学校旁边的医学院。我们就去那儿上生命教育课。上课的内容是,在医学院实习产房体验产妇分娩的全过程。”

  “怎样体验?”方果子问,“在旁边看产妇生孩子?”

  “不,没有真的产妇,你们自己躺在手术台上,当模拟产妇。”

  “不包括男生吧?”

  “包括的。”六老师肯定地回答,“因为男生、女生都是妈妈生出来的,你们都需要了解妈妈生你们时的痛苦,都需要学会感恩。”

  上课分组分批进行。四位医学院大学生各带一个组。

  分组以前,那个叫尹丽的女大学生对大家说:“顺产出生的孩子和剖腹产出生的孩子分在不同的组。现在,凡是剖腹产出生的同学请举手。”

  有将近三分之一的同学举了手,包括方果子。

  这些同学归在P组,其他的归在S组。

  方果子作为P组第一批,和另外8位同学首先参加剖腹产体验。

  尹丽说:“我负责P组,你们都听‘我的。你们9个人,加上我,共同体验一台剖腹产手术,但各自担任不同的角色。我是主刀医生,其他还有第一助手,第二助手,麻醉师,器械护士,巡回护士,助产士,儿科医生,护工。除此之外还有一个重要的角色,少了这个人我们的手术就无法进行——你们知道这个人是谁?”

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