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浅谈新课改下的初中体育教学改革


□ 吉增海

  摘 要:初中体育教育与其它教育一样有明确的目标,学校教育中的体育以培养人才为旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育能力。笔者就是从体育教育的目标出发,提出当前体育教学面临的困难,并根据自身的实际工作经验,提出行之有效的教学改革措施。
  关键字:初中体育 教学目标 教学改革
  
  一、对初中体育教学目标的认识
  
  体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着2l世纪建设人才的素质。2006年12月23日全国学校体育工作会议在北京召开,国务委员陈至立出席会议并宣布启动"全国亿万学生阳光体育运动",强调要认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质。
  初中体育则主要由体育教学和课外体育活动构成的。体育教学的主要任务和目标是进行健体知识和运动技能知识的传授,课外体育活动的目标是巩固课堂体育教学的内容并通过丰富多彩的活动与练习来活跃学生的生活。所以初中学校体育教学的目标宏观上来讲应该是促进学生体格体能的形成和发展,培养学生的体育情趣,锻造学生坚强的意志,塑造学生优秀的社会情感。以至于形成良好的人际关系及良好的社会适应能力。总而言之:全面锻炼身体增强体质,掌握体育卫生基本知识和技能,进行思想品德教育形成良好个性是初中体育教学的目标。
  
  二、目前初中体育教学所面临的问题
  
  随着教学改革的进一步深入,为体育教学的改革与发展提供了更加广阔的空间,但是内、外部条件的局限性也使体育教学的发展面临一定困难,这主要表现在:
  首先,从学校自身而言场地不足,资金短缺,是普遍存在的问题,也在很大程度上制约着学校体育工作的正常开展,在由于受到应试教育的影响,片面追求升学率的影响还没有消除,重智育轻体育的倾向突出。一些学校随意更改教学计划,任意缩减体育教学课时;有的学校课程表上安排的体育课时得不到保证,经常被挪做他用,或是用于补语、数、英主科课程,或是用来开会,排练节目等;有的学校毕业年级干脆取消体育课,学生体育锻炼的时间无法得到保证。
  其次,从教师队伍而言,近几年来,青年教师逐年增加,但思想教育、业务培训缺乏强度和力度,教师的思想道德和业务素质还不能达到相应的水平。一些青年体育教师受拜金主义的影响,缺乏敬业奉献精神,在社会上从事第二职业,对待学校的工作往往是课时无保证,课程无进度,教学无计划,体育课处于一种"放羊"式的状态。
  
  三、在教学改革酊rf昌导下丰富体育教学
  
  教育家第斯多德曾说:"不好的教师是传授真理,好的教师是叫学生去发现真理。"教师的"教"是为了学生的"学"。初中体育教学在教学改革的引导下要着眼于教思路、指方法、找规律,进一步丰富体育教学、突破传统的教学模式,努力让学生在学习的过程中形成自我体育意识。 ......
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