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如何加强大学生的诚信教育


摘 要 人们的竞争能力不仅表现在产品和服务的质量和价格上,而且还表现在信用、信誉上。因此,“诚实守信,严于律已”作为一项基本要求,成为了高等学校学生行为准则之一;加强大学生的诚信教育,有着现实的针对性和紧迫性,必须成为大学生思想政治教育的重要内容。那么,如何加强当代大学生的诚信教育,已成为了一个十分重要的课题。
  关键词 大学生 诚信教育 分析 重要性
  
  一、延安大学医学院学生的诚信现状分析
  
  随着改革开放和市场经济大潮的冲击,大学校园中也出现了许多有违诚信的现象,为了私利,能够把诚信的美德置之度外。
  (一)就业过程中失去诚信。
  随着高校扩大招生,大学毕业面临的就业压力越来越大。有的毕业生认为自己在校的学习成绩不太理想,怕找工作时竞争力弱,便私改成绩,欺骗就业单位,结果确实找到了一份理想的工作。但是,当公司收到学生的档案后,发现档案中的学习成绩与学生应聘时提供的学习成绩不符,经过与学校核实,的确是学生作假,便辞退了该生;还有些学生在求职履历上大做文章,涂改成绩、伪造获奖证书复印件、虚构经历等。
  (二)助学贷款偿还时失去诚信。
  为了保证经济困难的大学生能顺利完成学业,1999年国家推行国家助学贷款,但是此项活动却遭遇了“诚信危机”的严重打击。比如为帮助贫困学生上学,国家为贫困学生提供了助学贷款,而银行方面对大学生们的还贷行为不是特别有信心,这是由于大学生在毕业后违背了还款协议,迟还或不还造成的。这不仅使自己的信誉度受损,还导致了银行对高校大学生的不信任,使国家助学贷款无法顺利进行。
  
  二、深化大学生诚信实践教育,通过丰富多彩的课余活动,建立诚实守信的校园氛围
  
  学生社团是学生自发的群众组织,其成员众多,由于开展活动一般都是学生自发组织的,因此容易被学生接受,参与的学生比例也比较多,影响力和号召力都比较大。那么我们就可以把学生社团作为一个宣传诚信修养的重要阵地,利用学生喜闻乐见的形式,如诚信教育辩论赛、小品赛、竞选诚信标兵等,在校园内积极营造“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的校园氛围,使学生自觉走进诚信修养的课堂上来。
  充分依靠全体教师,特别是班主任和学生工作教师,依靠学生的各种组织,通过开展各种有益的活动深入细致的进行诚信教育,一方面引导学生进行诚信道德修养,如选择一些有条件的班级,实施无人监考、开展诚信论坛、评选“诚信标兵”等,另一方面也使教育者自己受到诚信教育。同时,可以在学生中举办不同形式的宣传教育活动,如开设诚信教育讲座、制作诚信宣传栏、开展诚信论谈等活动,在校园内营造一种人人讲诚信、人人学诚信、事事守诚信的校园氛围。
  
  三、以德育教育为先导,创建诚信的校风、学风,充分发挥教师的表率作用
  
  创建优良的校园诚信文化。道德教育的落实离不开文化氛围的熏陶,通过培育校园的诚信道德文化,形成讲诚信光荣、不讲诚信可耻的观念,营造诚信者受尊重、失信者遭唾弃的文化氛围。因此,学校的规章制度、思想政治教育内容,尤其是校园文化建设,应坚持诚信为本,这对学生的诚信品德的形成有持续的、潜移默化的影响。另外,要使大学生讲诚信,我们的教育者首先要讲诚信,这样才能使学生真正置身于良好的诚信道德文化环境中。
  抓学风建设,培养大学生诚信品格。首先应培养大学生认真求实的学习态度。即培养学生在学习中要有严肃的态度,严格的要求,严谨的作风,“知之为知之,不知为不知”,坚决反对不求甚解敷衍了事。其次,培养大学生虚心踏实的学习风格,使其在学习上永不知足,不断求取新知识。
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