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让你的考场作文文采飞扬


□ 王明军

  如果问参加过高考作文阅卷的老师一个问题:“什么样的作文可以得高分?”可能会有多个答案,但“语言优美、有文采”一定是位列其中的。孔子曰:“言之无文,行而不远。…高考考试说明”对作文的发展等级要求里就有一条“有文采”,具体表述为“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力”。面对中学生作文普遍存在内容陈旧、语言贫乏的现状,这一要求自然是比较高的。但如果同学们能在平时生活中就多积累素材,写作中有侧重地训练,学会创新,那么写出一篇出彩的考场作文并非不可能完成的任务。
  个中窍门,归结起来,也不外乎以下几点。
  
  一、跳跃思维出新意
  
  中学生作文习惯于常规思维,不善跳跃,因而作文语言平铺直叙,没有新意。如能运用跳跃性思维,有时可以删去过渡部分的词句,直接把两个不相关的词句连缀在一起,可以使语言有新意。
  我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
  ——《等待花开》
  这个句子的一般性表述可以是这样:我们的等待不再显得漫长而无聊,因为随时都会有新的菊花绽放,给我们带来一次又一次的惊喜。与例句相比,文采的高下是显而易见的,例句采用跳跃式的思维,让“惊喜”直接“撞进我们的眼中”,使原先平淡无奇的表述立刻有了神韵。
  
  二、转移角度意境新
  
  人的思维一旦形成定势,一般很难改变。为了使自己的作文语言有文采,很多时候我们需要打破思维的定势,“反其道而行之”,转换思维角度,从而使文章显出别样的意境来。
  所有的云都在为一只小鸟让路。——《我心飞翔》
  很多同学都写过诸如“鸟儿展翅飞翔,搏击蓝天”之类的话来形容鸟的高飞,上面的例句却巧妙地转换了角度,不说“小鸟”搏击长空,却说“所有的云”都为鸟让路,让人读来不觉眼前一亮,这样的语句无疑是颇能打动阅卷老师的。
  
  三、返璞归真有稚趣
  
  我们常惊奇于孩童的想象力,他们因为没有任何思想负担,思维反而更活跃,他们的语言有时一语惊人,极富独创性。请看下面这句话:
  小汽车放了个屁,急急忙忙溜走了。
  这是一个刚上幼儿园的小女孩说的话,虽略嫌粗拙,但形象、生动、富有感情色彩,且采用拟人手法,充满稚趣。如果同学们能向孩童学习,返璞归真,留心身边的鲜活语言,摆脱惰性思维,就可以写出许多充满稚趣和童真的妙句佳作来。
  下面节选一些类似的佳句以供欣赏借鉴:
  春天如刮去的胡须,它又一次冒了出来。——《又是一年春好处》
  落叶在冬天里好好地在泥土中睡一觉,然后在春天从根的走廊走到树枝上,再从枝条里重新爬出来。——《看叶》
  风老是邀请站稳了的树跳舞,树只好陪它一会儿。——《秋风》
  泥土在火中洗了一个澡,就成了瓷器,全身洁白干净。
  ——《浴火重生》
  
  四、巧妙仿用语亦奇
  
  我们中学生受生活阅历所限,有些人常感叹没东西可写,无话可说。其实通过博览群书,我们同样可以积累丰富的写作素材,而如果善于学习借鉴,从书本中吸纳丰富多彩的语言融会贯通、推陈出新,也能仿写出精彩的语句来。
  难道失去就是对“长大”交税?那是多么惨烈的过程啊。
  ——《舍得》
  句中的“交税”在日常生活中并不令人陌生,这里借用来表示成长所付出的代价,使平常的词语显出了新奇,具有很强的表现力。
  学不在多,能用则灵;才不在高,创造就行。这个时代,学会竞争。知识要全面,技能是根本。——《竞争》
  凡学过《陋室铭》的同学,一看此句就知是仿用刘禹锡的铭文语句,这样的仿用不是单纯的抄袭,只是仿用它的形式,而内容已是全新的了。高考考点中有一点叫“句式的选用、仿用和变换”,在进行仿写专题复习时,我们完全可以把它当成写作训练,对联仿写、诗句仿写、名句仿写、歌词仿写等等都是很好的训练手段,仿写能力的提高对写作是大有裨益的。
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