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论钢琴演奏中技能与音色的关系


□ 汪 海 王 珍

  摘 要:音乐是通过声音塑造“形象”的艺术。音色作为声音要素之一,在音乐表现中起着极其重要的作用,它的优劣将直接反映演奏者是否理解与准确的表达作品。文章重点探讨了钢琴演奏中的钢琴技能和心理技能分别对音色的影响。
  关键词:演奏技能 音色 生理技能 心理技能
  
  在钢琴演奏中,音色如同绘画的色彩,以其特有的表现手段,在钢琴演奏中施展着动人的魅力,是钢琴表现力的一个重要方面。音色是钢琴描绘意境、渲染情绪、揭示韵味、塑造形象的重要途径,它的优劣直接反映演奏者是否理解与准确的表达作品,同时也是演奏者钢琴艺术造诣深浅的重要标志。变幻无穷的音色与技能有着紧密的关系。技能是表现音色的方法与手段,而音色是技能表现的结果。各种复杂多变的音色都需要通过一定的技能技巧才能够在钢琴上表现出来。如果演奏者仅仅只有对丰富音色的想象与神往,而没有达到纯熟的技能技巧,那么,再美好的音色,再优美的音色也是无法表现出来的。可见,二者都是为音乐服务的。
  
  一、钢琴演奏技能的涵义
  在钢琴演奏中,演奏者所需掌握的技能也主要分为钢琴演奏的生理技能和心理技能。钢琴演奏的生理技能(又可称为钢琴技能),它是主导于反应性的生理功能,主要指通过肌肉运动,以及骨骼肌和相应的神经活动加以完成的音乐活动方式,属于外显性的肌肉操作活动。在演奏过程中,参与活动的决不仅仅只是手指上的技能技巧,它还包括掌、腕、臂、肩和整个身体的协调性,人体的每个部位都应当是融于一体,而每个关节就像杠杆不同的用力点。
  心理技能主要是指对钢琴音乐的感知技能,它是一种内隐性的音乐思维操作活动。钢琴演奏音色是主导于反映性的心理功能,音色心理活动是在听觉感知的基础上进入音乐想象、音乐思维以及融入一定的情感意志等深层意识的音乐活动,它们互相渗透、相辅相成。
  钢琴技能和心理技能虽是两个独立的概念,但并不是独立存在的,两者之间是并存并相互联系、相互作用的关系。演奏者通过对音乐的记忆、想象、思维等音乐思维操作活动调节生理技能活动,而外部的生理技能活动则是心理技能的最初依据,也是音乐心理活动的具体外显媒介。
  
  二、钢琴技能与音色的关系
  钢琴技能是调控音色的基础。钢琴技能中,对音色起主要作用的是:触键方式和踏板技能。
  1.钢琴触键方式对音色的调控。我们知道,琴槌的运动方式影响音色,由于触键方式决定了琴糙的运动方式,那么触键方式也就决定了钢琴演奏中音色的变化。我认为由触键情况引起的音色变化主要有四个方面:
  ⑴速度。主要是指手指下键的速度。下键的速度的快慢决定了音色的亮度。在相同的力度下,下键的速度快,琴槌的弹会速度也就会快,由于受上方泛音的影响,声音就会感觉尖锐明亮,它经常用来表现一些情绪活泼欢快的旋律;下键的速度慢,琴槌弹会速度也会变慢,受下放泛音影响较多,则声音淡雅柔和,它比较适于表现抒情、悠扬、柔情等感觉的旋律。 ......
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