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大力发展职业教育加快培养高技能人才等5则



大力发展职业教育加快培养高技能人才
国务院总理温家宝最近强调,大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。他指出,国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。他认为,我国人口多,劳动力多,特别是农民多,就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题,需要发展职业教育,提高城乡劳动力的就业和创业能力。因此,必须完善国民教育体系,合理配置教育资源,把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要的位置。温家宝强调,中国特色的职业教育,必须服务于社会主义现代化建设,着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才;必须满足城乡居民对职业教育的多样化需求,为他们就业、创业和成才创造条件;必须与社会主义市场经济体制相适应,实行政府主导、面向市场、多元办学的机制;必须与生产劳动和社会实践紧密结合,实行灵活多样的人才培养模式,逐步形成完备的现代职业教育体系。温家宝指出,当前和今后一个时期,我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训,对在岗人员进行技术培训,培养高技能人才。

先进性要体现到又快又好的科学发展中
中共中央政治局常委曾庆红日前强调,深入开展保持共产党员先进性教育活动要同学习贯彻党的五中全会精神结合起来,先进性教育和先进性建设必须体现到落实科学发展观、坚持又快又好的科学发展中去,使党的建设新的伟大工程更好地服务于中国特色社会主义伟大事业。曾庆红强调,先进性教育活动越往后,任务就越繁重,工作难度也越大。必须发扬“两个务必”精神,防止出现急躁、松劲情绪,防止出现各种偏差。他指出,当前,全国各级党组织要遵照中央的统一部署,按照“巩固发展第一批、扎实抓好第二批、认真谋划第三批”的总体要求,把开展先进性教育活动同贯彻落实党的十六届五中全会精神结合起来,同促进中心工作结合起来,继续紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,突出贯彻落实科学发展观这个要求,突出取得实效这个关键,保持足够的工作力度,特别是要扎实做好第二批先进性教育活动后阶段的工作,提前做好第三批先进性教育活动的各项准备工作,努力使先进性教育活动取得实践成果、制度成果、理论成果。

要使精神文明建设更符合科学发展观要求
中共中央政治局常委李长春强调,要使精神文明建设更加符合科学发展观的要求,符合经济社会发展的需要,符合人民群众的利益和愿望,更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,为全面建设小康社会提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。李长春强调,要按照以科学发展观统领经济社会发展全局的要求,加强精神文明建设。要坚持“两手抓,两手都要硬”,推动精神文明建设与经济建设协调发展。要坚持以人为本,尊重人民群众的主体地位,做到一切为了人民、一切依靠人民、一切成果由人民共享。要统筹区域精神文明建设,统筹城乡精神文明建设,统筹硬环境和软环境建设,使精神文明建设更好地服务于经济社会发展全局。李长春指出,要加强理想信念教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,广泛开展深入细致的思想政治工作,为构建社会主义和谐社会打牢共同思想基础,提供强大精神动力,创造良好社会环境。要深入实施公民道德建设工程,加快社会主义思想道德体系建设,加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,创新思想道德教育的内容和手段。要深化文化体制改革,积极发展文化事业和文化产业,创造更多更好适应人民群众需求的优秀文化产品,丰富人民群众的精神文化生活。 ......
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摘自:企业党建
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