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群山丛中的温暖


□ 李建平

  1.走进树林
  
  树林,在高原的顶端。
  雄奇险峻、磅礴逶迤的群山,把树林乡隔离在县城最偏僻的群山丛中。地理位置、自然条件决定了这是一块贫瘠的黄土地。
  要走进树林,就得沿着盘旋、蜿蜒的公路,穿过苍苍莽莽的群山,才能到达这个静谧、落后、荒凉的乡镇。要想对这个乡镇有更透彻和更深刻的理解,你就必须去领悟和思考。像一只旷野上空的鹰,在一定的高度。
  祖辈生活在这里的民族,是一群百折不挠的民族。他们坚强地在这里不卑不亢地劳作、生息,像这片土地上那些瘦弱的庄稼艰难地疯长。
  或许,从另外一个角度来说,我们感受到的是一种疼痛。
  当“科学发展观”像一个动听的故事,家喻户晓、传遍大江南北的时候。它也像闪电、如骤雨席卷在这块困倦的土地上。时值,让我们走进树林……
  
  2.消失的记忆
  
  在树林,只要有小路,就有杜鹃丛林,就有鸟语花香,就可以走进任何一个村庄。
  在某一个村口的一块老宅基地上,一间低矮、破旧的茅草房,笼罩在晨曦的薄雾中。土坯已经残缺不全,风轻轻一吹就有松土“沙沙沙”地往下掉,总会吓走几只跳跃觅食的麻雀。四围的空地上,开始长起庄稼了。
  显然,这是主人遗弃的茅草房。
  早晨的阳光是那么的和煦,旷野无垠中的孤寂在这柔光的轻抚下显得那么平和。曾经有过主人忙碌的身影早已销声匿迹,最后剩下这赤裸裸的残垣断壁,在时间中慢慢消失。
  伫立在这低矮的茅草房前,我的思维处在一种活跃状态。
  我在想象现实的苍白无力;想象物质的匮乏;想象生存的状态;想象生活的执着;想象生命的坚强;想象……
  对这间茅草房的主人以及生活在这里的民族,我突然产生的是敬畏。
  我不想思考太久了,我有一种强烈的欲望想更加走进这个村庄。
  眼前的这个村庄,在温暖的阳光下,宁静而致远。一间间、一排排的水泥平房,错落有致,掩映在四面皆山的绿林丛中。苗家妇女织布机的声音,打破了早晨特有的宁静,飘荡在清晨的空气中;淳朴的苗家老大爷赶着肥壮的牛马羊群上坡了;苗家儿女背着书包蹦蹦跳跳地上学去了。
  多么和谐美好的一个村庄!
  想起来了,这些宽敞明亮的水泥平房,是彝良县政府帮助贫困老百姓建立起来的“安居工程”。每年,政府都在各村大力投入资金,逐步解决贫困老百姓的住房问题,使老百姓都能住进宽敞明亮的水泥平房。
  看到这样的村庄,我的心自然的明亮和暖和起来。
  接近黄昏,我也该原路返回了。
  村口,那间低矮的茅草房,依然伫立在黄昏的天空下。它的粗粝本色让你对昨天产生留恋与忘返。它的单调简陋让你感受到现实的幸福与美好。
  那间低矮的茅草房,即将成为我们消失的记忆。
  
  3.不让一个孩子辍学
  
  树林在两省三县的交界处,特殊的地势和环境,决定了这个少数民族乡镇是落后和贫穷的。在穷不能穷教育,在苦不能苦孩子。走进树林的村寨,就会看见彝良县政府、县教育局刚建立起来的教学大楼,矗立在村寨里。走进学校,孩子们胸前的红领巾迎风飘扬着,脸上乏着希望的微笑,仿佛在告诉你今天的幸福生活和美好时光。他们再也不用在破烂、简陋的民租房里上课了,再也不用走好远的路去上学了。
  在这样的一所学校,有一群特殊的留守儿童,他们的父母外出打工了,把他们留守在年迈的老人身边上学。这一群孩子是坚强的,放学后总是要帮助爷爷奶奶外公外婆挑水做饭洗衣,割猪草喂猪放牛马。晚上,才有空做一天的功课。这一群孩子也是自卑的,他们缺少父母在身边那种特有的爱和关怀。因此,他们孤独,他们常常面临辍学。
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