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人文社会科学研究中的互联网利用状况研究


□ 杨成明 袁 毅

  [摘要]以中国社会科学引文索引(CSSCI)9年来的网络引文数据为基础,从人文社会科学学术用户学术研究中高频利用的网域、网站、网页、作者或机构、高频关键词以及网络社区多个角度系统地分析9年来人文社科学术用户利用互联网的情况,根据统计的结果给出相应的解释。同时认为中国的网络尤其是教育科研网信息资源建设有待加强。
  [关键词]网络引文 信息利用 CSSCI
  [分类号]G350
  
  1 引言
  
  网络引文也被称为网络参考文献,是指学术论文中引用网站或网址的参考文献。网络引文分析法是指运用数学和统计学方法和比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对网站、网页、网域、作者等各种对象的引用或被引用现象进行分析,以便揭示其数量特征和内在规律的一种计量方法。目前网络引文分析应用于互联网利用研究主要体现在三个方面:①学术论文使用网络引文的数量及其变化,以此数据反映学者对网络资源的认知程度和利用程度;②网络引文的可获性、连通性,以此说明学术研究中网络资源利用的可靠性;③网络引文的选择性,包括被引网域、网站、网址和作者的分布等。显然,网络引文分析法为互联网利用研究发现了一条新的研究方法。但是,从前期相关文献看,由于数据采集的困难,研究的样本均很小,评测指标偏少,时间跨度相对较短,数据滞后,基本上都是将在图书情报学科学术论文的网络引文作为研究对象,研究结果表现出较强的学科特征,图书情报领域学术用户利用互联网的状况是否具有一般性尚无进一步的数据证实。
  本研究采集了中国社会科学引文数据库(CSSCI)从1998年至2006年共9年的网络引文数据,进行适当处理后进行统计分析,应用多项评测指标考察人文社科用户对互联网的利用程度,以期从网络引文这一特殊的视角系统地、动态地观察中国人文社会科学研究者近十年来利用互联网的状况。
  
  2 人文社科研究者引用互联网资源数量及其变化
  
  CSSCI的网络引文的数量直接反映了人文社科研究者利用互联网资源的状况,也体现了人文社科研究者对互联网资源的认可程度或可接受程度。
  
  从网络引文利用总量上观察其变化情况。1999年较1998年网络引文总量增长远远大于其它各年度增长情况,这是由于1998年互联网刚在我国兴起所形成的数据异常,因此为了更为准确地反映数据的变化趋势,表1只计算了1999—2006年来源文献、引用文献、网络引文年均增长率。网络引文的年平均增长率(66.06%)远远高于来源文献及引用文献的年均增长率。此外,网络引文在引文文献中所占的比例、网络引文在来源文献中所占比例均逐年上升,说明在过去的9年中,人文社科研究者对互联网资源的认知程度、可接受程度及利用程度总体呈现较大幅度的提高。 ......
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