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新时期青少年心理问题成因探析


□ 王萍

  王 萍

  (包头师范学院教育科学学院,内蒙古包头014030)

  摘要:近年来青少年心理问题发生率升高,心理健康状况呈现恶化趋势。本文从家庭、学校、社会以及青少年自身特点等方面分析此现象形成的原因。

  关键词:青少年;心理问题;成因

  随着人类对健康认识的不断提高,身体和心理两方面都健康发展的观念已逐渐深入人心。越来越多的人认识到,未来社会生活节奏的加快和生存竞争的加剧,要求未来的人才除具备良好的智力、知识外,更重要的是具备良好的心理素质。然而,在当前青少年的教育实践中,由于教育思想的偏颇和教育环境日益复杂,出现青少年心理健康状况恶化的现象,致使青少年心理问题发生率呈现上升趋势。2009年,杭州师范学院关于“大中学生心理卫生问题和对策研究”的课题研究结果显示:在被调查的2961名学生中,有16.7%的学生存在着较严重的心理卫生问题。近期石家庄市的一份调查显示有25%的大、中学生存在不同程度的心理问题。造成这种现象的原因是多方面的,包括家庭、学校、社会和青少年自身的特点等多方面的因素,具体原因分析如下:

  一、家庭因素的影响

  (一)离异家庭子女的心理问题明显高于非离异家庭子女

  伴随社会的发展和进步,人们对待婚姻的态度也在发生着变化。有调查显示我国1985年的离婚率为0.7%,而2005年的离婚率上升为3.4%,而且有关专家表示这一比率每年都保持不断上升的趋势。社会离异家庭增多,使得这些家庭的子女的发展和教育由于家庭关系的不完整而受到不良影响,更有的家长由于自身婚姻问题的打击而产生对社会、对原配偶,甚至对原配偶的婚生子女的怨恨和不满,致使家庭问题扩大化,使未成年人深受其害而产生根源性的心理问题。

  (二)下岗失业人员的家庭问题严重

  随着我国经济体制改革的不断深化和人才选拔模式的变化,社会下岗失业人员增多,家庭间的生活水平差距进一步拉大。而这些失去工作的人中有相当一部分人的子女尚未成年,由于家庭经济收入和生活条件较差,难以支付子女的教育费用,即使是处于九年制义务教育年龄段的孩子给这样家庭造成的经济压力也是相当大的。父母疲于挣钱养家糊口,对生活悲观,疏于对孩子的关心和管教。孩子由于家庭条件差,得不到应有的关心和教育而产生自卑、嫉妒、自暴自弃、怨恨社会甚至厌恶父母等不正常心理。贫困家庭对孩子身心健康发展的潜在威胁是不言自明的。

  (三)家庭教育思想落后于时代发展和家教方式的陈旧

  现在许多作为家长的成年人是在旧的、传统的教育方式下长大的,在一定程度上他们沿袭了那些陈旧的教育思想和方式,面对新时期的青少年教育方式还是老一套,没有意识到需要通过学习和实践来寻找适合自己子女的更合理的交流手段和教育方法,同时又对孩子抱有不切合实际的期望。难怪有调查显示现在青少年的首要烦恼之一就是与父母交流和相处困难。当孩子遇到问题时缺少了倾诉的最亲密、最安全的对象,不是心理问题堆积,就是向父母以外寻找可交流的对象。前者造成心理问题加重,后者则易导致受不良青年影响走上歧路、发生早恋等后果。处于心理躁动期的青少年心理承受能力差,以及身心发展的不成熟性和不稳定性,若长期得不到父母的理解和尊重,与父母难以沟通,痛恨父母对他的管教和高期望值,极易产生心理问题,甚至会产生轻生的念头或行为。

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