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《伽利略传》排练的体会


□ 吕 恩

《伽利略传》排练的体会
吕 恩

我感谢黄佐临老师和陈颙同志,允许我观看他俩在中国青年艺术剧院联合导演《伽利略传》的排练工作,使我获得了一次不可多得的学习机会。我惋惜没有能够和他们一起进行排练前的准备工作。虽然黄佐临老师及时供给我阅读资料、座谈会记录等等,弥补了我一些空白。但是,我未能向他们学习到排练这出不寻常剧目的全过程,总是感到有些遗憾。
《伽利略传》是布莱希特史诗剧中的代表作,也是最不容易一下子完全了解的作品。它哲理性强,知识广泛,包含着天文、物理、数学、历史、地理、宗教、人文、风俗等等。排练这个剧目,是一项艰巨而有意义的工作。正如佐临师讲:“我们花了将近半年的时间来阅读资料,分析剧本,修改台词,进行排练,从不懂到弄懂。我们要在一个晚上使观众理解,接受其中的哲理,引起更深一步的思索,这就是我们现在所要做的工作。”
黄佐临老师非常重视这个戏的时代气息。他说,所有的人物都在这个特定的环境里生活和战斗,我们要熟悉这个时代,才能真实地行动起来;也要让观众熟悉这个时代,才能使观众体会到为什么这些人是这样生活和战斗,而不是采用别的方式。
欧洲的文艺复兴从十五世纪后半期开始到十七世纪最初几十年中止,经历了一百多年,是一场深刻的革命,是当时先进的人文主义思想和中世纪的宗教、神权、封建文化和保守思想的激烈斗争。它使人们从“神”的束缚中解放出来,面对现实,追求现实生活里的享受、幸福,纵情欢乐。它使文学、戏剧、艺术等等属于精神食粮的主要内容,也从歌颂、赞美、描绘“神”的内容中解放出来,转到以描写“人”为主体。它更是促进着科学突飞猛进地发展。伽利略和他周围的人群就生活在“这是一个使人生活快乐的时代”的文艺复兴后期,生活在这个“普遍革命气氛”里的活生生的人。

如何在舞台上突出时代气息

导演重视时代气息的构思,如何通过各种艺术形象的处理,在舞台上展示出来,举几个例子来谈谈我的体会:
一、突出两个主要人物对新时代充满信心和希望的心理状态、精神状态
大幕拉开,就看到一个阳光灿烂、无限美好的清晨,伽利略在阳光下的平台上梳洗。女管家的十一岁小男孩(伽利略的门徒)安德烈,送上牛奶和早点,聆听伽利略的教诲,伽利略预言:一个发展科学、消灭愚昧的新时代即将开始。伽利略的幽默风趣、平易近人,使安德烈越听越觉得有理,高兴得笑声不断。导演处理这一大一小两个人物,感情融洽,节奏欢快,景物明亮,使观众一开始就被吸引到“人”“在这个时代生活着,就是一种快乐”的时代气氛中。
二、突出当时人们寻求欢乐的舞台场面
伽利略和女儿维尔姬尼亚及她的未婚夫路多维克,被邀请到红衣主教庇拉尔明官邸参加狂欢舞会(第六场)。在剧本中这个舞会是作为背景出现的。导演为了突出文艺复兴时代人们追求欢乐的精神面貌,把它安排在舞台上作为一场正戏处理。伽利略等三人在一曲舞蹈快结束的音乐声中上场。伽利略鼓励女儿与未婚夫同去翩翩起舞,并把他俩置于舞台中央,伽利略在旁欣赏着这对恋人的各种优美舞姿,为他俩的欢乐而感到幸福。这是导演根据剧本而又突破剧本的独特安排,使观众直觉感受到当时人们喜爱欢乐的真实生活,还使观众联想到中世纪的禁欲主义已被冲破、一个崭新的时代真正开始了的强烈气息。这场舞蹈还给演出增添了丰富的色彩。 ......

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摘自:话剧
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