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探索高校思想道德建设的新路径


□ 王新峰

  摘 要:本文从高校道德建设面临的问题、当代大学生思想状况等角度进行了深入分析,提出了学生思想道德工作要与时俱进,更新思想观念,以创新为本,努力营造民主和谐的教育管理环境等措施方法。
  关键词:创新 思想道德 教育理念 德育建设
  
  随着社会主义市场经济的发展,信息化时代的来临,社会结构,人们的生活方式等都发表了多样性的变化。与此同时,我国高等教育的培养模式和管理模式也在不断的改革中,思维方式、价值观念的变化都会对青年大学生产生影响。
  
  一、高校道德建设面临新的挑战
  
  在时代变动社会转型的宏观背景下,高校这一曾经纯洁之地也面临着各种思潮的冲击和影响,呈现出各种各样的特点。当代大学生在变化中思考,在变化中选择,在变化中寻求,甚至又在思考、选择、寻求中变化。思想呈现出主流积极健康向上,支流问题堪忧;静态稳定,动态浮躁;个性突出,但动手能力差,“眼高手低”;自我意识强,但成材意识、参与意识弱以及集体观念差,社会公德弱,心理素质弱等问题。在政治观念上,大学生呈认同、乐观、上进态势;在社会热点问题上,关注多、忧患多、思考多,但易走向偏执和极端;在成材意识上,求知、求新、求整体素质提高,偏实用性;在价值取向上,注重自我,注重功利,取向多元,公共道德和公民道德自律意识下降或失落。
  
  二、当前大学生的思想状况及问题
  
  第一,信仰危机。当代大学生思想应更为活跃,对新思想、新观念、新事物的学习和接受快,他们应具有更为强烈的民族自尊心和自豪感。同时,也能够在不同的文化背景中与人交际、学习,更加注重独立思考和自主行为的生活方式。但目前,一部分学生却出现了一定的信仰危机,对政治淡漠,对社会、集体缺乏责任感,注重个人价值的实现,在个人发展上趋于功利和实用,认为物质上的满足高于精神需要。
  第二,目标模糊。大学生对成才的意识应更多元。随着就业压力的增加,他们应深刻意识到自我价值同社会的依存关系,他们更加注重技能和综合能力的培养,勇于尝试和挑战,希望最大限度的发展个人潜能。但现在的大学生却显得心浮气躁,骄傲自大,急功近利,对人生目标模糊化。
  第三,道德观念的叛逆。在道德观念上,大学生应在遵守传统道德的同时富于创新,而今天的大学生却表现出对传统道德的叛逆,道德判断水平极低,受不良的现象如金钱至上、享乐至上、虚无主义等的影响较大,有的连最基本的道德素质都难以达到,更不用说发扬勤俭节约、谦虚谨慎的美德。
  第四,心理问题日益突出。社会竞争日益激烈,一些大学生在经济压力、学习压力,特别是就业压力面前表现为焦虑、惶恐和不安,受挫力极大,心里出现了偏差,甚至出现心理失常。近年来,大学生患精神病和自杀者呈上升趋势。在心理健康状况研究中,大学生中有比较明显心理问题的占20%,达到心理障碍程度的有10%,存在精神问题的占1%。 ......
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