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马克思主义哲学进入大学的历史轨迹


□ 赵玉兰

  [关键词] 马克思主义哲学;李大钊;拉布里奥拉;布哈林;河上肇
  [摘 要] 从世界历史的角度看,马克思主义哲学最早是由意大利的拉布里奥拉、中国的李大钊、苏俄的布哈林、日本的河上肇引入大学讲坛的。这四人可谓是世界上最早一批介绍、阐释马克思主义的大学教授。其中,李大钊所开创的中国马克思主义教学研究传统因其系统的学理性、广泛的实践性和历史的持续性而产生了最为持久和最为广泛的影响。
  [中图分类号] B0-0[文献标识码] B[文章编号] 0257-2826(2008)10-0062-08
  
  1848年,马克思、恩格斯在伦敦发表了世界上第一个共产党组织共产主义者同盟的革命纲领——《共产党宣言》。他们向世人发出振聋发聩的呐喊:全世界无产者,联合起来!从那时起,马克思主义首次作为一股强大的国际力量登上了世界历史的舞台。在短短几十年里,这一“共产主义的幽灵”以其科学的理论、革命的实践席卷了东起西伯利亚、西到加利福尼亚的广大地区,赢得了世界无产阶级的广泛拥护与支持。毫无疑问,马克思主义的传播是与各国工人运动的发展密不可分的。然而,不可忽视的是,高等院校作为理论研究、思想交锋的阵地,亦是马克思主义得到介绍、阐发的重要平台。在19世纪末到20世纪初期,马克思主义特别是唯物史观研究开始作为专门课程零星地出现在了世界上几所大学的讲坛之上,几位杰出的教授集马克思主义者和马克思主义理论家于一身,通过积极的教学实践活动展开了马克思主义的讲授与研究工作,从而成为世界历史上第一批在高校引介、阐释马克思主义的专家学者。
  
  一、拉布里奥拉——第一位在意大利高等学府讲授马克思主义的学者
  
  最早在大学里开设马克思主义课程并阐发马克思主义思想的当属意大利的安东尼奥•拉布里奥拉(1843—1904年)。拉布里奥拉是意大利最早的马克思主义哲学家、社会主义运动活动家。他青年时期就读于那不勒斯大学,师从著名的黑格尔专家贝•斯巴芬达。从那时起,他的哲学天赋就获得了诸多师长的赏识,哲学教授阿•达里热情地称赞他为“正在茁壮成长的第一个有声望的哲学家”。[1](P4)毕业之后,经过一系列工作、生活的转换,拉布里奥拉于1874年担任罗马大学的道德哲学与教育学教研室的编外教授,从而开始了在罗马大学的任教生涯。
  与欧洲其他国家相比,19世纪下半叶的意大利资本主义相对落后,经济发展也比较缓慢,思想领域充斥着形形色色的社会理论,社会主义的基础相当薄弱。正如恩格斯在1894年致意大利社会党领导人屠拉梯的信中所指出的:“显而易见,社会党还太年轻,而且由于经济条件的缘故还太软弱,使我们不能希望立即取得社会主义的胜利”。[2](P515)虽然意大利的社会现实决定了传播马克思主义的艰巨性、复杂性,但是,拉布里奥拉认为,从民族的智力性格来看,意大利还是有可能传播马克思主义的。在1894年4月致理•费舍的信中,拉布里奥拉写道,他“想在这里的大学里把社会主义当作一门普通课来讲授”。他说:“例如,在1890—1891年教学年度里……我仔细研究了《共产党宣言》,把它当作历史唯物主义的前言。而从1892年10月起我就制定了一个固定的教学计划,名为‘现代社会主义的起源’。每年我都要整个讲授一遍,同时还要对某一部分进行深入的研究……”[1](P92)可以说,从1890年开始,拉布里奥拉便以罗马大学的课堂为舞台,向莘莘学子介绍马克思主义特别是唯物史观。在1891年2月致恩格斯的信中,拉布里奥拉说:“在大学里……我阐述历史唯物主义理论已有好几个月了。……我从讲解《共产党宣言》开始,这部著作就思想的深刻性和形式的简练来说是最好不过的了”。[1](P134)值得一提的是,拉布里奥拉对1789—1794年的法国大革命怀有强烈的兴趣,他多次在课堂上讲授法国大革命,甚至在1898年在大学里讲完法国大革命的最后一课之后,他还多次回到了这个主题。 ......
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摘自:教学与研究
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