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简单的文字 出色的结尾


编者按:从这期开始,王英老师用图画书,给大家阅读写作课。图画书用图画和文字一起讲故事。看了图画,你能开动脑筋想象,领会到故事的大意,仔细读文字,能更好地理解故事。再用自己的语言表达出来,作文就轻松地完成了。
  图画书十二月:
  《鼠小弟的小背心》
  [日]中江嘉男文
  [日]上野纪子图
  赵静 文纪子 译
  南海出版公司
  
  老师讲图画书:
  今天给大家带来的图画书是《鼠小弟的小背心》。主人公是一只可爱的小老鼠。鼠小弟有件漂亮的红背心,其他小动物也喜欢,鼠小弟大方地借给他们穿,他们的体型都比鼠小弟大,小背心变成了大背心,大背心变成了长布条。鼠小弟好伤心,但很快就破涕而笑了,他把小背心挂在了大象的鼻子上,当成了秋千,正在快乐地荡(dang)秋千呢。大家可以欣赏到这本图画书简单的文字、出色的结尾。
  你看,它的文字可简单了:
  “小背心真漂亮,让我穿穿好吗?”
  “嗯。”
  “有点紧,不过还挺好看吧?”
  这几句话反复出现,读起来就像在背儿歌一样,充满了节奏感,多读几遍就记住了,这几个句子就变成你的了。
  老师再谈谈这个故事出乎意料的结尾。最后,鼠小弟把小背心挂在大象的脖子上当秋千荡,你们能想到吗?出色的结尾让人觉得很意外,读完以后又让人难忘。我们写作文要学习故事的技巧,作文的结尾要给人惊喜。
  
  我的读后感:
  鼠小弟的小背心
  王思若
  今天,妈妈和我一起读了《鼠小弟的小背心》这本书,我们是笑着看完它的。图片就可以表达意思,不看文字也可以读瞳(d6ng)这本书讲什么啦!
  鼠小弟看到自己的小背心后很吃惊,眼睛嘴巴张得老大老大的,他拖着小背心低着头非常伤心地走了。小背心已经变成了长长的绳子,再也不能穿了。我翻(fan)到最后一页,发现鼠小弟笑了,他把小背心当成了秋千,正在快乐地荡秋千呢。
  看了这本书,我感觉很好玩,字很简单,图画得很好看,结果更是让我怎么也没想到。听妈妈说,这只是《可爱的鼠小弟》里的一本,我一定要把其他的也找来读读。
  
  老师评作文:
  小作者的作文抓住了故事的高潮。鼠小弟发现背心不能穿了,非常伤心,在这里,故事发展到高潮了。写作文要抓住重点,表达感受。
  “字很简单,图画得很好看,结果更是让我怎么也没想到。”是小作者读完这本书后的独特感受,这样的概括一定让大家对这个故事充满了兴趣。
  
  我也写作文:
  选择下面的内容,写一篇小文章吧:
  读读《鼠小弟的小背心》,写出你读后的感受。 (提示:这本书里哪些地方让你觉得很有趣?)
  
  下月预告:《我的名字克丽桑丝美美菊花》
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