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在高校心理咨询室回望高考制度


□ 杨 眉

中国高考向何处去

高考指挥棒大概是天底下最有权威的“棍子”了,它不仅指挥着高中,还指挥着初中、小学,甚至幼儿园。小学生中流传着这样一首歌谣:“上学真苦恼,书包压弯腰,睡得迟,起得早,功课没完又没了。背起炸药包,我要炸学校。”大多数老百姓认为我国以高考为核心的教育制度是失败的。1977年当面向邓小平呼吁恢复高考的湖北大学的查教授说,如果看到现在这样的高考,我宁可不主张大学招生考试!
2005年第10期本刊隆重推出女作家舒云的报告文学力作《高考殇》,意在引起全民族和全社会的强烈关注和高度重视,我们想请广大读者思考这样的一些问题:对现行高考制度,您如何评价,您满意吗?为什么不满意?如果不满意,您觉得现行高考制度应该如何改?无论您是现行高考制度的受害者还是受益者,无论您对现行高考制度是怨恨还是褒奖、抨击还是赞赏,无论您是善意建议还是全盘否定,我们都恳请您以切身的经历和感受或这些年来对高考制度的所见所闻所思所想,谈谈您的真实看法和建议。文章不要求面面俱到,只要求从某一角度切入,写出自己的真情实感,或生动或犀利,或感性或理性,或猛烈抨击或善意建议。字数在2000字左右为宜,最长不要超过3000字。来稿请寄:100031北京前门西大街97号《北京文学》(精彩阅读)编辑部收,请在信封左下角注明“高考改革讨论”字样。从今年第1期起我刊特辟出专版开展“中国高考向何处去”大讨论,将陆续选登各界读者优秀来稿,敬请关注,并欢迎各界读者踊跃赐稿。
——本刊编辑部

在高校心理咨询室回望高考制度
杨 眉

不少家长以为,只要把孩子送进了大学,自己的任务就完成了。殊不知,很多学生在高考制度下被压抑或者掩盖的问题通常都会在进入大学之后出现总爆发,这也就是为什么近些年大学生群体中心理疾病问题和更为严重的自伤和伤人问题频频发生的原因所在。
“高考前父母、老师都告诉我,考上了大学一切就好了,可是我现在发现,自从考上了大学,一切问题就都来了。”
“人活着有什么意义?就是为了上大学吗?上大学又是为了什么,就是为了有个好工作吗?”
“我从来不知道与人相处会这么难。我从来没有和外人这么近距离地相处过,我和宿舍同学的关系搞得很僵,我觉得自己都快要崩溃了。”
在大学做心理咨询工作20年了,这样的话我听得太多了。每当看到一些本该享受大学美好时光的学生为各种心理问题所折磨,有的甚至不得不中途退学;看到很多学生因为缺乏最基本的与人相处的方法而使自己陷入某种困境中而无法自拔;看到学生家长为孩子的心理疾病而焦急万分时,总感到非常的不安和难受。
我在高校心理咨询中发现,有些家长有一个误区,他们以为只要把孩子送进大学,他们孩子的幸福就有了保障。其实不然,如果家长们知道不少学生在进入大学后所感受到的是痛苦甚至绝望,如果家长注意到他们中的极端者因此而出现心理疾病或者行为问题,就会发现,高起点固然重要,但是,如果这个高起点不是孩子想要的或不符合孩子内在成长的需要或是以一种非建设性方式得到的,它就只会成为痛苦的根源。如果孩子有健康的心态,他还有可能把这个挫折化作追求人生幸福的转折点,如果孩子的心理卫生水平不高,那么,最初的不适应就有可能演变成许多心理问题。 ......
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摘自:北京文学
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