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表演与挠挠等


□ 杨永嘉等

  相声泰斗马三立先生有个著名的段子,名为《挠挠》。前几日与朋友在饭桌上偶然谈起,他居然没听过,我一直以为应该是地球人都知道的段子。这段子的内容是有一人在街上碰到一个卖祖传秘方的高人,声称专治皮肤瘙痒,绝对有效。于是这位买了一包回去,打开纸包,里面还有一个纸包,掀开里面的纸包,发现又有一个纸包。如此这般打开了十多层,最后终于发现了一张纸条,上面写了两个字“挠挠”。
  不知为什么,我想到了表演。每年电影学院表演系吸引了数以万计的考生,他们层层选拔,过关斩将,专业课要考三次,一试,二试,三试,再加上高考的文化课和高昂的学费,不能不谓之复杂;但尽管如此,仍然丝毫阻挡不住年复一年众多学生和家长的顶礼膜拜。或许只有考上的同学,毕业的学生才真正会明白自己到底学到了些什么.当他们满怀欣喜走进电影学院的教室之后,从表演系老教授的口中亲耳听到,“其实每一个人都是演员,每个人都能做演员”之后,心中的骄傲或许会有所收敛,失落的心情或许挥之不去;但只有当他真正明白这句看似马三立相声中的“挠挠”的含义,他才算学到了一些真东西。
  影视行业的游戏规则是,演员听导演的(求上戏),导演听制片人的(求投资),制片人听观众的(求看戏),观众听演员的(求签名)。这是一个循环的过程,没有穷尽,也没有终结。
  尽管不知名的演员起步艰难,可一旦有机会被观众认可,那他就是最大的赢家。因为,所有人员的劳动最终的价值都会附加在他们身上。编剧为他写好剧本,导演为他安排戏,摄影师把他最好的一面拍出来,化装把他形象的缺点掩盖住,录音师再为他配个好声音……他们所做的一切观众都看不到,观众看到的只是幕后人员辛苦劳动的结果唯一的体现者——演员。章子怡的酬金比张艺谋的酬金可高多了,可没人家张艺谋,她能有今天吗?所以,我最厌恶演员抱怨辛苦,因为这种抱怨有得了便宜卖乖之嫌。任何比喻都是不恰当的,这里我也打个不恰当的比喻,作为演员,你不能练完“吸星大法”,把大家的“功力”都吸到自己身上后,再大喊“不容易”吧,被你吸的人还没叫呢,你有什么资格叫?这点最基本的事都没想明白,还想征服观众,做明星?如果你做不成明星,那只有一个原因,你没有心甘情愿被你“吸”的朋友,他们没有成功,没有可以供你“吸”的功力。你想成功,就得先帮助别人成功;别人成功了,你也会跟着成功。当然,你也可以如摸彩票般的把希望寄托在哪个功力深厚的大导演相中你一举成名,但事实上这不过是黄粱美梦而已。人家贾樟柯刚获金狮奖的《三峡好人》都用自己的表弟演男主角了,你会有那么幸运得到机会吗?别傻了,还是多动动脑子,活明白一些吧。
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  表演学院师生同台演出有感
  张颂文
  
  表演学院的小剧场向来是学生的天地,师生同台演出的情况我是头一回看见。
  前些日子,电影学院小剧场开展了一场“我的祖国”主题朗诵比赛,是我们表演学院的一次教学活动,参赛者是表演学院05、06届的学生,三位教员作为表演者参与其中。总导演扈强老师在节目单上诠释了这次的主题:爱祖国即是爱自己。
  这场主旋律的比赛因为师生同台演出的“卖点”在学院不径而走,吸引了很多的观众。走进小剧场的时候,发现观众席上早就坐满了人,跑到灯光楼,也站满了人,意外的发现很多同学都是早已毕业的往届生,想必应该是和我一样,怀着强烈的好奇心而来的。
  朗诵比赛中,能看出各班的学生在服装、造型、台词的处理、表演的细节上都下了苦功,很明显就是在专业上“较劲”,这样的比赛氛围,使人觉得备感真实,很是喜欢。三个表演系教员的朗诵,给我们留下了深刻的印象,他们的认真程度丝毫不亚于任何一个参赛选手,尽管他们是不参与评比的。
  表演的教学是一门独特的学科,它有别于很多专业,没有课本教材和固定的模式,更没有绝对的标准可循,应该说它的艺术“师从性”很强。什么样的老师出什么样的学生,这个说法虽然不绝对,但确实是人们一贯的讲法。教员和导演有很相似的地方,在一个剧组中,导演能站在旁观的角度,监督和指出演员的问题,并不代表他就能演得比演员好,所以很多导演不会轻易去示范,这是我们常见的现象。这次的比赛中,三个教员敢走到台上去,这本身就需要莫大的勇气,因为大家都知道,站在台上的人,会马上失去专家的身份,瞬间成为一个被欣赏和被审视的对象,任何观众都有权力对台上的表现进行褒贬。三个教员的台上表现,在学生们的私下谈论中,获得了巨大的成功,更被视为学习的榜样。这是一场比赛背后隐藏的成功和探索
  教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,表演学院的教师一直言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,为他们行为示范,影响一届又一届的学生。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。但愿今后有机会能看见更多这样的师生同台的演出。
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