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如何帮助大学生树立正确的理想信念


□ 张丽莉

  摘 要:理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。 对大学生进行理想信念教育,既要遵循知识的内在逻辑,又要从学生意愿入手,找准思想教育的切入点;还要引导学生认清社会现实,坚定共产主义信念。无论是教学内容还是教学方法、手段,都要创新,才能提高理想信念教育的有效性。
  关键词:大学生 理想教育 切入点 共产主义信念
  
  中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中确认并突出强调理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。对大学生进行理想信念教育分为两个层次:一是中国特色社会主义的共同理想信念,二是共产主义的远大理想信念。在社会主义中国,对大学生进行理想信念教育,就是对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而树立崇高的人生目标,具有庄严的社会责任感、高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于奉献的精神。作为一名高校思想政治理论课教师,我深感责任重大,现将自己在从事教学工作中的体会进行归纳总结,供大家探讨,共同提高。
  
  一、找准思想工作的切入点
  对大学生进行理想信念的教育,目的不仅是让大学生相信并接受教师所讲的内容,更重要的是让知识内化为大学生坚定的信念。在知识转化为信念的过程中,需要大学生主动领会和自觉体悟科学知识所包含的科学理念和科学精神,逐步把科学知识和科学理念以及科学精神内化自身的思维方式和精神结构,进而指导自身的生活和行动。这就需要着力提升学生在教学中的主体性。教师的主导作用就在于利用一切行之有效的方法和手段,激发学生学习思想政治理论的兴趣。教师要从学生关心的热点难点问题出发,帮助学生释疑解惑、排忧解难。大学生最大的利益需求就是成长成才,理想信念教育就要引导他们正确对待深化改革中利益关系的调整,自觉把个人理想、前途、利益融进国家、民族的根本利益之中。
  《思想道德修养与法律基础》第一章——追求远大理想 坚定崇高信念,共有三节内容,第一节——理想信念与大学生成长成才;第二节——树立科学的理想信念;第三节——架起通往理想彼岸的桥梁,三节内容之间有内在逻辑性,那就是大学生要想成才,首先,要有理想,有奋斗目标,其次要有坚定的信念;最后要付诸实践。遵循知识的内在逻辑,从学生渴望成才的意愿入手,我给学生讲了两个成功的案例,让学生思考成功必备的要素是什么?从学生意愿入手,以成功为思想教育的切入点,就激发了学生学习兴趣,调动了学生学习、思考的主动性。
  
  二、理论与实际相结合,坚定学生的共产主义信念
  理想来源于现实,又高于现实。引导学生树立正确的理想,坚定学生为理想而奋斗的信念,就必须面对现实。现实又分为个人实际和社会现实,从学生实际来看,在校大学生一般出生于20世纪末到21世纪初,生活在改革开放的新时代,接受新事物多,求知欲强,知识面比较宽,富于时代特点。这代大学生多是独生子女,有很强的优越感,以自我为中心,缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练,在人生价值观及理想信念方面存在种种弱点。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏;艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。 ......
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