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深化领导干部理论学习的新方式


□ 王世忠 齐瑞普



面对繁重艰巨的经营生产和改革发展等各项任务,对各级领导干部的素质,特别是解决实际问题的理论素质提出了更高的标准和要求。为适应不同时期形势任务的要求,以改革的精神创造性地解决实际工作中的新矛盾和新问题,首钢矿业公司党委决定,进一步加强理论武装工程建设,运用课题研究方式,深化党委中心组、各级领导干部政治理论学习。

一、基本思路

以课题研究方式、深化政治理论学习,就是从事关大局、迫切需要加以解决和需要做出预期分析的问题入手,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,提炼出观察、分析问题的基本观点,在深入调查研究,总结实践经验,借鉴外地先进经验的基础上,形成有一定理论深度、能够有效解决实际问题的思路和对策,并将它付诸实施,在实践中接受检验,修改完善,转化为成果,升华为规律性的经验。课题研究方式的显著特点,是以当前改革发展的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着力于解决实际问题,着力于指导新的实践,着力于争取新的发展。把领导干部手里干的、心里想的和理论上学的紧密联系在一起,不仅可以提高理论学习的效果,而且通过集体设定课题,集体进行课题研究,建立起民主讨论、集体决策、责任共担、成果共享的工作机制,成为领导班子集体学习理论、研究问题,提出和完善工作思路的一种好形式。开展课题研究,必须紧密联系首钢矿业公司改革发展的实际,学理论、定课题、搞调研、抓实践、出成果,坚持做到干部述职要“述学”,评议干部要“评学”,考核干部要“考学”,全面提高各级领导干部的理论素质,确保首钢矿业公司改革发展目标的顺利实现。

二、基 本 方 法

每年初,首钢矿业公司党委部门统一下发课题研究计划,由基层各单位党委中心组按照所下发的课题计划确定申报本单位课题研究计划(厂矿党委2~3个课题,总支1~2个课题)。首钢矿业公司党委组织有关部门对确定的课题进行评审,责成党委有关部门深入基层指导检查、总结和推广典型经验,年终对课题研究论文进行审阅、评选,评选出优秀课题研究成果,予以表彰和奖励。
1.选题。选好题是搞好课题研究的前提条件。引导各单位善于抓新题,敢于解难题,勤于做实题,乐于做小题,从本单位实际出发,紧扣改革发展这一主题,抓住影响本单位开创新局面的重点,贴近实际来选题,增强针对性。坚持把学习理论和指导实践统一起来,找准结合点。所选的课题,既是实践中的难点,又是职工群众关注的热点;既是工作中的重点,又是大局中的关键点;既是研究问题的出发点,又是学习理论的切入点。 ......
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摘自:企业党建
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