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解读“母亲的焦虑”


□ 刘文宁

  “母爱博大、深厚,但也有疯狂的一面”,她们“爱孩子才逼孩子”,她们宁愿现在被孩子骂、被孩子恨,也不能让孩子“输在起点”,将来“受罪一辈子”。谁也不敢拿孩子的前程作赌注。于是,一些母亲将孩子绑到一辆无形的战车上,向着一个前途未卜的方向急驰。
  
  “变色龙”“母老虎”“河东狮吼”“丑陋”,这些词居然被用来形容母亲,这与我们心目中一贯的“慈祥”“伟大”的母亲形象极不协调———两年前《中国青年报》以“家庭排行榜凸显‘丑陋母亲现象’”为题,报道了一些家庭中,妈妈日复一日殚精竭虑地培养孩子,却招致孩子反感甚至敌视的现象。在这种情况下,母亲有苦难言,母子关系严重对峙。之前,有媒体曾报道说,在武汉的一次作文竞赛中,众多小学生笔下,妈妈或成了“变色龙”———考了满分她睡着了都会笑醒,考差了就会大发雷霆;或者是“母老虎”———每次出去玩总被她准确地堵回来;或者是“河东狮吼”———看一会儿电视她就会发作……于是,有专家总结说,“母亲正在成为社会和家庭所有矛盾的焦点”,“母爱博大、深厚,但也有疯狂的一面”。
  从最直接的原因分析,母亲的焦虑缘于其望子成龙的心态,尤其是那些自己认为混得并不如意的父母,往往执著地抱定一个信念:我的孩子怎么也不能跟我一样,必须读个好大学,出人头地。于是,不少母亲搭上所有的业余时间,督促孩子做没完没了的作业,陪着孩子奔走于一个又一个培优班之间。疲惫不堪的孩子无力反抗,只好将心中的不满向着身边的母亲发泄。
  “母爱博大、深厚,但也有疯狂的一面”———这是作为旁观者的专家的话。“身在此山中”的母亲们明白,她们“爱孩子才逼孩子”,她们宁愿现在被孩子骂、被孩子恨,也不能让孩子“输在起点”,将来“受罪一辈子”。谁也不敢拿孩子的前程作赌注。于是,一些母亲将孩子绑到一辆无形的战车上,向着一个前途未卜的方向急驰。
  当我们追问导致母亲焦虑的始作俑者时,我们会感觉十分茫然———希望孩子出人头地,希望“一代更比一代强”,这没啥错;说学校教育有问题,可素质教育提倡多年,教育改革在不少地方也是花样翻新,可孩子还这么累,似乎怪不到谁。可孩子只有一个,总不能等到哪天教育改革大功告成了,再来讨论如何教育孩子吧?
  实际上,对孩子望子成龙的心态,不过是点燃母亲焦虑的一个“导火索”。从某种程度上说,追究母亲焦虑的“幕后元凶”,我们必须关注更广泛的层面,即当今社会生存压力的增大、社会整体保障水平偏低、人们生活预期并不明朗等。这些都加大了对未来生活的不确定感,这种无形的压力必然会传导到对下一代的培育之中。应该说,转轨时期、变革时代给了人们更多的个人选择空间和自由,更多的人可以靠个人的后天努力与成就实现自己的人生价值。在不少人看来,这是一个充满生机和活力的时代,但同时也是一个令人备感生存压力之大的时代。
  与此同时,母亲的焦虑也与母亲社会角色的负担过重有关。今天,在一些地方,女性在求职、晋升等方面不得不面对比男性更多的障碍。与此同时,在传统的两性分工的主流观念之下,女性会自觉地承担起更多的持家及教育孩子的责任。因此,“她们的焦虑程度在明显地增大”便不足为怪了。而问题的关键是,她们承载着沉重的生存压力这一现实,却一直为社会所漠视,往往是其他方面出了问题,比如孩子视母亲为“母老虎”之后,人们才开始反思:母亲为什么会这样?基于上述分析,我们认为,关注“母亲焦虑”现象,不能仅停留于家庭教育的层面,不能仅停留于母子情感关系层面,我们更应该关注母亲这一群体在承担社会及家庭角色中长期默默地超极限付出。我们都应当问一问:她们需要什么?我们的社会应该如何帮助她们缓解焦虑?
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