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第四届全国数控技能大赛闭幕等5则


  大赛

  第四届全国数控技能大赛闭幕

  第四届全国数控技能大赛闭幕式暨2010年全国职业技能竞赛系列活动总结会近日召开。人力资源和社会保障部副部长信长星出席了大会并作了重要讲话。

  随着第四届数控技能大赛的圆满结束,在2010年4月正式启动的全国职业技能竞赛系列活动也落下了帷幕。从总体上看,这次职业技能竞赛系列活动具有以下三个特点:一是参赛人员多,竞赛项目丰富。据初步统计,全国参加各类竞赛的总人数超过千万人次,参赛人员中既有来自企业生产一线的技术骨干,也有技工院校、职业院校的教师和青年学生。竞赛项目涵盖了近百个职业(工种),既有焊工、钳工这类通用工种的竞赛项目,也充分体现行业工作特点的行业特有工种的竞赛项目。二是突出技术技能含量,聚集现代制造业和高新技术产业。三是规范竞赛组织程序,充分体现公平、公正、公开的竞赛原则。本次系列活动的各项大赛都严格按照《国家职业技能竞赛组织实施指南》的要求,精心筹划,严格把握竞赛组织工作的每一环节,以此保证竞赛的整体水平和质量,树立竞赛品牌,得到了全国各地区、各行业和企业的强烈关注和争相参与。

  建议

  有关专家建议拆大学为技校

  “(今年将)继续把高校毕业生就业问题放在首位。”人力资源部和社会保障新闻发言人尹成基近期谈起目前的就业时透露,到去年12月底,应届高校毕业生就业率达90.7%,这也意味着去年毕业的600多万大学生中,还有60多万尚未就业。

  与此相关的一个现象是,中国各大城市的技术工人处于短缺状态。根据相关报告,中国制造业高级技工缺口达400万人。尹成基也承认,去年第四季度以来,“在部分地区、部分企业,‘招工难’现象比较突出。”针对这种大学生就业难度大、部分地区技工短缺严重的情况,中国人民大学就业研究所近期完成的《中国相关就业群体的就业前景》报告建议,适当缩小高等教育规模,将三本大学改成技术学校,以适应劳动力市场发展的新趋势。课题负责人、人大劳动人事学院副院长刘尔铎指出,2011年大学毕业生将为643万,是技校和职业中学毕业学生之和的2倍,这是大学生就业难与‘招工难’同时出现的根本原因。

  首批

  三部门确定285所首批中等职业教育改革示范学校教育部、人力资源和社会保障部、财政部日前联合下发通知,确定北京市昌平职业学校等285所中等职业学校作为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校,从2011年开始建设,建设期为2年。

  通知要求,项目学校要建立校企合作长效运行机制。制定相关规章制度,解决企业参与办学、兼职教师聘任、实习实训基地共享等问题。要与企业共同设计、共同实施、共同评价重点建设专业人才培养方案、制定规章制度,实现校企协同管理。按照弹性和灵活原则组织实施教学,支撑工学交替的开展。有效实施“双证书”制度。充分利用信息技术改革教学模式,创新教学方式,提高管理效率。

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摘自:职业·下旬
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