互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 纯文学 > 文章正文
刊社推荐

他乡的细节


□ 刘烨园

一些纽的细节,无论来自哪里,它们的效应都可能波及许多方面。因而不言而喻,它们的重要性亦是根本的。
酬它们也并不深奥、遥远,人类只要尽心尽力,皆可做到的。

——作者题记



课亦:公用与“世袭”


听说澳洲中小学的课本竟然是“公用”与“世袭”的,是在给孩子办留学签证的时候。 时值澳洲暑假,以昔日曾经从事多年教育的经验,为了“不打无准备之仗”,让孩子先有一份感性的了解与预习,我给一位老友打电话,向他借一套他在澳洲读高中的儿子上个学期刚刚用过的各种课本一—意料中,塞本是轻而易举的事。然而愿望却落芒了。老友在电话那头说,澳洲的课本是不属于学生自己的。按澳洲的法规,课本必须一届一届传承,直到不能再用为止。如果某些内容过时了,那就修订几张“活页”。而“活页”也是要届届相传的。老友儿子上学期用的就是不知传了多少届的课本,且早就按规定在放假前交还学校了……记得当时通完电话,就不由得深深感慨:人家真是“环保”,真是富而知俭,且措施得力啊这在中国也并不难办到啊。
一年之后,孩子从澳洲回国度假了。无意间,在他的书桌上,我亲眼见到了他带回来预习的一本厚厚的下学期要用的物理课本。冬天的阳光,从窗口斜照在它的身上一一蓝色的封面,A4的纸型,精美、考究的全彩色印刷,三百余页的厚重……仿佛在鲜活的光束里有着生命,令人油然而生一种莫名的亲切感、尊重感。随手翻翻,更令人诧异:除了蓝色封面上有着某些沧桑的旧迹之外,整个课本的内页竟几乎是簇新的——这怎么可能呢?那些一届又一届使用这些课本的,不都是身心活跃、好动好玩的中学生吗?且据孩子说,那儿上课更是“自由”、 “随意”得像一个集市。其教学的要求,学生的用功和成绩的竞争,也是与中国女口出一辙的(只不过内容与方法不同罢了)一一如此的过程,却怎厶能不损坏课本,学习与爱惜二者兼得呢?
又是什么使他们能够保持、又怎样保持课本簇新的呢?这可是多少个日日夜夜的翻阅啊,哪怕只有一次的疏忽……
然而,事实就那样确凿地存在着,就像是在刻意地证实一些我们习以为常、视而不见的“必然”,其实远非必然似的。
于是不由得怀着疑惑,不时观察预习功课的孩子了——他也变了。在国内养成的那些理所当然、大大咧咧、对课本命运绝不在乎的学习动作,这时成了保持手的干)争,然后再轻轻地、小心翻动书页的“自然”过程,就像所有的人对自己珍贵的物品都呵护有加一样——原来有些事不是做不到,只是你女口何意识又如何实践罢了;而多年的积习,也不是不能改变的——这不,仅仅一年,一个孩子十几年在中国养成的“习惯成自然”,不也就成了另一种“自然”了吗?
且还不仅如此。文学与也曾经多年从事教育的职业性思考还告诉我——课本的“公用”和“世袭”,其实还有更为丰富的含金储藏。这是一个枢纽的细节。它所给予人的教益,就像一个古老的仪式在维系一个民族的文化一样,既凝聚又辐射,生生不息……
比方说吧,它能藉此从小培养对法规的尊重与自觉;它本身就是诚信而美好的校园文明;它能成就人人为我,我为人人的品质;它能使人珍惜自然,也珍惜自己与别人的劳动,进而珍惜生活,提高人的素质,民族的素质;它还能在身心活跃、好玩好动的天性里,同时训练人生的理性,即天性是不该也不能“越位”去做诸如损坏课本之类的错事的……
它也在用事实证明,切实可行的有力措施比无数宣传更重要也更有效,而市场经济也是可以与环境保护、勤俭自律并行不悖的(澳洲的林木资源极为丰富,仅我孩子所在的墨尔本市就有四百余处森林公园,但人家却并不因此就浪费无忌);它还在用课本届届相传,届届簇新这样一种看得见、摸得着的效果和榜样,让孩子觉得自己也是美好的一环、美好的一分子,并因此满怀欣慰与动力,而从小教育的重要性、可行性、一本万利,以及根深蒂固性,更是怎厶估价都不过分的……
它甚至是一种批判,批判我们那些说一套做一套的虚假行径,批判那些泛滥的粗劣印刷品,尤其是打着“教辅”旗号的陷阱文本——它在证实这样做的恶果不仅极为严重,且既显露也潜在地祸及了其他的方方面面,包括在学生还未走上社会之前,就预埋了因上当受骗而视丑恶为常态的颠倒心理……
它还是一面镜子,凸现着挣钱的道义底线,因为同样是挣钱,且更会挣也更能挣,挣得也更多,人家澳洲怎么就能这样正面多多,负面寥寥口尼?
而同时,它不还是一个具体的借鉴吗,我们怎么就不能采取这样一举多得的“传承”之法,或至少用它来帮助穷困乡村的学生呢,不是整天地说,大一统的体制最好办事也很有效率厶?……
分享:
 
摘自:海燕 2004年第01期  
分享:
 
精彩图文
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2015