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医学生应对突发性公共卫生事件能力现状分析


□ 牛晓红 王丽娜

  (兰州大学 公共卫生学院,甘肃 兰州 730000)

  【摘 要】通过了解医学生应对突发性公共卫生事件能力的现状,为加强医学生应急能力提供决策建议。采用整群随机抽样方法抽取500名兰州大学医学院与甘肃中医学院在校大学生为调查对象,进行问卷调查,采用Epidata3.1 对数据进行录入,运用SPSS16.0,对数据进行统计分析。发现被调查者忧患意识低,应急能力仍需加强,学校灾害教育应趋于多样化。我们应加强医学生的灾害忧患意识,强化灾害教育模式。

  【关键词】医学生;突发性事件;应急能力

  突发公共卫生事件是指突然发生, 造成或者有可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情, 群体性不明原因疾病, 重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。相对于我国突发公共卫生事件的严峻前景, 医务工作者的应对能力则令人堪忧。以2003 年春爆发的SARS 为例, 医务人员的感染比例高居各类人群之首, 发病人数的18.5%。

  医学生是未来的医生, 在校期间加强他们应对突发公共卫生事件的能力的培养, 是今后有效的预防控制突发公共卫生事件必不可缺的重要措施之一。为了解医学生应对突发性公共卫生事件能力现状,并进一步加强医学生灾害应急教育提供建议,我们开展了本次调查研究。

  一、 研究方法

  (一)研究对象。调查兰州大学和甘肃中医学院09 级的学生500 人,共9 个专业,回收问卷470 份,最终保留有效问卷451 份,有效率为90.20%。

  (二)研究工具。采用医学生应急能力调查问卷,内容包括医学生应急能力评估、医学生突发事件现状、医学生对应急能力教育政策评估三部分。

  (三)数据处理。采用Epidat 3.1 录入,spss 16.0 处理数据。

  二、结果与分析

  (一)医学生突发事件认知及应急能力自评

  1、调查结果显示,有37.69% 的被调查者认为大学生群体突发事件对自己的影响程度一般,仅有45.45% 认为影响程度在较大以上,另有16.85% 认为较小或无影响。

  2、 有28.16% 自评对突发事件的了解程度为一般(了解的比较少),60.53% 自评对突发事件比较了解,另有10.86%认为自己对突发事件非常了解。

  3、对于应对突发事件的应急能力,41.68% 认为自己能力在比较强以上,能够大部分或全部自己解决,有16.19% 认为自己的应急能力比较弱或弱,只有小部分认为不能自己解决。

  (二)医学生突发事件应急能力现状

  1、在自评可以正确处理的突发事件中,出血事件能处理的人最多,达68.51%。能处理骨折、昏迷、气道梗阻的人分别只占19.51%、16.41%、9.53%。

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