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医学生应对突发性公共卫生事件能力现状分析


□ 牛晓红 王丽娜

  (兰州大学 公共卫生学院,甘肃 兰州 730000)

  【摘 要】通过了解医学生应对突发性公共卫生事件能力的现状,为加强医学生应急能力提供决策建议。采用整群随机抽样方法抽取500名兰州大学医学院与甘肃中医学院在校大学生为调查对象,进行问卷调查,采用Epidata3.1 对数据进行录入,运用SPSS16.0,对数据进行统计分析。发现被调查者忧患意识低,应急能力仍需加强,学校灾害教育应趋于多样化。我们应加强医学生的灾害忧患意识,强化灾害教育模式。

  【关键词】医学生;突发性事件;应急能力

  突发公共卫生事件是指突然发生, 造成或者有可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情, 群体性不明原因疾病, 重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。相对于我国突发公共卫生事件的严峻前景, 医务工作者的应对能力则令人堪忧。以2003 年春爆发的SARS 为例, 医务人员的感染比例高居各类人群之首, 发病人数的18.5%。

  医学生是未来的医生, 在校期间加强他们应对突发公共卫生事件的能力的培养, 是今后有效的预防控制突发公共卫生事件必不可缺的重要措施之一。为了解医学生应对突发性公共卫生事件能力现状,并进一步加强医学生灾害应急教育提供建议,我们开展了本次调查研究。

  一、 研究方法

  (一)研究对象。调查兰州大学和甘肃中医学院09 级的学生500 人,共9 个专业,回收问卷470 份,最终保留有效问卷451 份,有效率为90.20%。

  (二)研究工具。采用医学生应急能力调查问卷,内容包括医学生应急能力评估、医学生突发事件现状、医学生对应急能力教育政策评估三部分。

  (三)数据处理。采用Epidat 3.1 录入,spss 16.0 处理数据。

  二、结果与分析

  (一)医学生突发事件认知及应急能力自评

  1、调查结果显示,有37.69% 的被调查者认为大学生群体突发事件对自己的影响程度一般,仅有45.45% 认为影响程度在较大以上,另有16.85% 认为较小或无影响。

  2、 有28.16% 自评对突发事件的了解程度为一般(了解的比较少),60.53% 自评对突发事件比较了解,另有10.86%认为自己对突发事件非常了解。

  3、对于应对突发事件的应急能力,41.68% 认为自己能力在比较强以上,能够大部分或全部自己解决,有16.19% 认为自己的应急能力比较弱或弱,只有小部分认为不能自己解决。

  (二)医学生突发事件应急能力现状

  1、在自评可以正确处理的突发事件中,出血事件能处理的人最多,达68.51%。能处理骨折、昏迷、气道梗阻的人分别只占19.51%、16.41%、9.53%。

  2、只有8.65% 的被调查者认真留意过宿舍里的灭火器类型及其使用方法,51.45% 不曾留意或者认为使用时再看也不迟。

  3、有34.81% 的被调查者不清楚哪些灭火器不能用来扑灭初起火灾。

  4、当人群突然开始惊慌跑动时,有228 人会随着人群方向加快速度,并观察情况,占50.55% ;另有183 人会停下来观察情况,40 人会快速跑到人群的最前方。

  (三) 医学生对突发事件应急能力教育的看法及意向

  1、对于突发事件的宣传方式,教育类电视、参观科普教育类基地、讲座、有奖竞答等形式受到欢迎,分别占42.57%、36.36%、35.25%、31.26%。

  2、有45.84% 认为出现自救能力低的原因是因为灾害离我们很远,不必杞人忧天,另有30.23% 和22.06% 认为是由于没机会接受这方面训练和社会、学校不够重视。

  3、有86% 的被调查者认为目前学校很有必要开设自然灾害教育选修课的必要。

  三、 讨论和建议

  (一)医学生忧患意识低,医学生应急能力需提高

  本次调查表明,医学生对自己的突发事件应急能力自评很高,但是实际能力薄弱,对于灭火器类型使用方法及人群骚乱等基本常识掌握程度不很令人满意,有一半左右的人注意过宿舍的灭火器的使用。另外,有45.84% 的被调查者认为灾害离自己很远,甚至存在被调查者认为灭火器等应急器材使用时再看也不迟。医学生的忧患意识有待于进一步提高。作为医学生,对于脚腕拉伤、骨折、出血、触电、食物中毒、烧伤等急救能力相对不足,而且煤气中毒、气道梗阻、昏迷等危重体征急救方法掌握更加不足,关于急救能力医学生应该进一步加强,才能做好未来现场医疗急救人员的优秀生力军。

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