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服装表演基础系统规范化教学


□ 刘元杰 郑 贤

  摘 要:服装表演是由台步和定位造型组合而成的表演,其中定位造型是一个重要的组成部分,它的美感与丰富性直接影响着服装表演展示的效果。定位造型的规范、系统、专业化教学影响着本课程的专业系统性。
  关键词:定位造型 脚位 手位 头位
  
  服装表演是20世纪80年代“西学东渐”的产物,在国外已有一百多年的历史。近年来,随着我国经济发展进程的不断加快,服装表演做为高等院校的一门艺术专业课程,必须随着时代的飞速发展而不断调整变化,不仅需要具有时尚性,更要具有专业性、系统性、规范性和可视性。目前,我国的服装表演基础教学与十几年前的教学水平有很大提高,但是每个学校各有自己特定的教学方式,未形成大家都认可的“共同语言”。这方面的教学有待于进一步的统一规范。
  服装表演是一种体势语言艺术, 由台步与定位造型等组成,其中定位造型由脚位、手位和头部位置组成,是表演过程中一个重要的组成部分。对于脚位与手位及头位的恰当运用,直接影响着服装表演的展示效果。在十几年的服装表演教学实践中, 作者摸索总结出一套简明实用、统一规范的定位造型训练方法,现将其一一说明。
  定位造型可分解为八个人体支撑点位、八个脚位、八个手位、五个头位。另外,肩部的内收与外展,以及带动上半身肢体的扭转变化,使造型更具有丰富生动性,更具有生命力和雕塑感;这些手位、脚位与头部位置的变化组合,还有肩部的配合,就会形成无数个定位造型姿态。具体位置的划分及其名称使用说明如下:
  1.身体的支点。人的身体分成三块体积:头部、胸部和腹部,支撑这三块体积的其它部位分成了八个支撑点位,具体为:一支点是脚趾;二支点是前脚掌;三支点是后脚跟部;四支点是腿上的膝关节部位;五支点是髋部;六支点是身体的腰部;七支点是颈部;八支点是可移动的手腕。
  2.脚位的确定。脚位是定位造型中脚所放置的位置,共分为八个位置,具体为:
  ⑴人的身体方向与舞台的正面方向一致,人在中心,以迈出的腿为径划圆,身体正前方(舞台前台)为一位;⑵从身体正前方向左方移动四十五度角为二位,移动九十度为四位;⑶从身体正前方向右方移动四十五度角为三位,移动九十度为五位;⑷从身体正前方向左方移动一百三十五度角为六位;⑸从身体正前方向右方移动一百三十五度角为七位;⑹身体的正后方为八位,也是舞台的最后面。
  在定位造型时身体的重心会左右移动在两条腿上,分别称为左支点或右支点;若以右腿为轴支撑身体的重心,即:为右支点,另一条腿分别在不同的八个点位,形成以右支点为轴的八个位置的造型,可以称右一位、右二位……等;反之,即为左支点;各八个位置形成了展示服装的正面、正侧面、半正侧面、半背侧面、正背面等八个不同侧面定位造型。
  3.手位的确定及其展示的内容。手位即是手在定位造型时所放置的不同位置, 手的位置在定位造型中也是一个重要的组成部分。从下到上共分成八个位置,分别称几位手,若手放在一位就称一位手。
  ⑴当手臂自然下垂伸直在身体两侧时,手长长的伸为一位手;此手位可表现自然的感觉。⑵手臂肘稍微弯曲后手被提起的位置为二位手;此手位可表现雕塑的感觉。⑶手放在胯部或裤兜的位置为三位手;此手位可表现胯部或裤兜等的装饰,有一种随意或不可一势的感觉。⑷手在腰部的位置为四位手;可表现职业装衣襟折起的展示,在展示晚装时手臂常用的位置或搭手包使用的位置,以及表现古典服装时手里拿着饰物的位置等。⑸手在胸部的位置为五位手;此手位可表现衣襟、手饰等。⑹手在肩部的位置或手臂打开与肩同高为六位手;此手位可展示手饰、披肩、大摆袖等。⑺手在颈部的位置为七位手;此手位可展示项链、衣领等。⑻手在头部的位置为八位手,此手位可展示眼镜、帽子等增加造型的丰富性。
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