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加强党性教育发挥党校熔炉作用


□ 徐新彦

徐新彦

(中共哈尔滨市委党校,黑龙江 哈尔滨150080)

摘要:

加强党性修养是党员领导干部的终生课题。增强学员的党性修养,加强党性教育是党校教学的重要方面。省会城市党校由于自身的一些特殊性,需要在学员入学教育、培养党性教育师资、推出典型示范教育、健全党性考察机制、加强党的知识教育、发挥党校校园文化作用方面加以改进,切实增强党性教育的效果。

关键词:党性修养;党校;熔炉作用

收稿日期:2010-10-11

作者简介:徐新彦(1975-)男,山西五寨人,中共哈尔滨市委党校党史党建教研部讲师,从事执政党建设规律研究。

2009年1月13日,胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上强调指出,必须坚持不懈地加强领导干部的党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。当前,我们党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见,在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见,我们在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。党校是培训轮训各级领导干部的学校,对领导干部进行党性教育是其义不容辞的责任。如何贯彻总书记讲话精神,有效应对党的历史重任和严峻挑战,在新形势下联系实际、活化形式、有实效性的开展好党性教育工作,认真研究党校开展党性教育的规律,是各级党校必须认真研究的课题。

一、党性教育在党校教学中的重要位置

(一)加强学员的党性教育是党在历史上创办党校的目的所在

俄国十月革命胜利后,为了保持党组织和党员队伍的纯洁性,提高广大党员干部的领导能力,列宁开始通过创办党校的方式培养党的干部。中国共产党是按照列宁的建党原则建立起来的,早在1926年党就在全国各地相继开办了党校,毛泽东同志明确提出了“理论联系实际”是党校的教学方针和教学内容,开创了有中国共产党特点的办党校的道路。对于创办党校的目的,毛泽东说:“我们办党校,就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步,使我们党更加统一。”\[1\](P.61)“办党校或其他干部学校的目的,就是要使我们党在思想上是纯洁的,是马列主义的;在组织上也要是纯洁的……这样一种严肃态度非有不可。”\[1\](P.261)对于党校学什么?毛泽东说:“党校是学习搞党务的,也有政治、经济、文化课程,还有一些军事课,但是比较偏重讲党的理论,党的历史和作风。”\[1\](P.150)这些精辟的论述已经指出了党性教育在党校教学中不可代替的位置。在以后的革命和建设的不同历史时期,各级党校始终坚持这一正确的办学方向,以扎实的党性教育特色培养了一大批忠诚于党的事业的干部,特别是在延安整风时期和文革后的解放思想大讨论中,党校发挥了不可替代的思想阵地的作用,这也与其秉承党性教育的办学特色密切相关。

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