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浅析高校学生社团文化的内涵建设


□ 孙雁冰

  (黑龙江林业职业技术学院生态工程系,黑龙江牡丹江 157011)

  摘要:伴随着高校教育的改革和发展,学生社团应运而生,方兴未艾。特别是近几年,高校学生团体的发展已经日趋成熟,其不仅仅是一种现象,更形成了一种独特的文化,成为高校校园文化的独特组成部分,发挥着越来越重要的作用。作为高校学生工作人员,我们应该更加重视学生团体的建设。善于利用这种文化趋势,合理引导,成为我们对学生进行思想政治教育的又一有效途径。本文通过分析高校学生社团文化内涵,阐述现今高校学生社团发展过程中所存在的问题,并依此提出一些解决的对策,以期达到注重文化内涵建设的新的设想。

  关键词:高校学生社团;社团文化;建设;可持续发展

  高校学生社团,是学生们根据共同爱好、共同追求,自发组织起来的具有专门性的学生群众性组织。我们也把学生社团比喻成“桥梁”,一座沟通的桥梁:它一头连接的是学生,一头连接的是教师。近年来,在高等教育改革的新形势下,高校学生社团已由过去的较小规模向多层次、多角度、多样化、全方位方向发展,并在高校教育中发挥越来越重要的功能。特别是在当今世界,是科技创新、知识竞争的世界,也是各民族之间文化竞争的世界。文化不仅是一个民族的重要标识,也是民族凝聚力和向心力的体现。学生社团已经成为高校校园文化氛围营造、学校历史传统形成的新载体和沃土。高校应该重视这种文化内涵的形成,并有效的把握住这种发展趋势和方向。使其作为校园文化的有力组成部分,为构建和谐校园服务。

  一、高校社团的文化内涵

  首先我们应该明确一个概念性的问题,即什么是“文化”,文化哲学界普遍认为文化是“历史的凝结的人的存在方式”,它包含着稳定性、属人性、现实性及普遍性等特点。目前的高校学生社团的规模和数量不断的扩大,越来越成为在校学生的主要活动阵地。据可靠数据统计,社团成员已经占到在校大学生的60%以上,其中因“兴趣爱好”加入社团的占65%左右。可见学生社团是一种志愿型的群体,完全是学生在自发性需要的驱使下建立的在个性、兴趣、爱好、特长基础上的团体,与依靠行政手段建立起来的各种学习型组织例如班级等有着本质的区别,它有着自己独特的而且是自发的稳定性。同时类型也很多样化有理论学习型如学理论研究会、文化艺术型如艺术团、专业研究型如各计算机协会等依托专业特点成立的、实践参与型社团及管理服务型社团如学生会、团总支、青年志愿者协会等,可以说它遍布了在校学生日常生活的大部分领域,因此它具备了很大的普遍性。随着它队伍的不断壮大和发展,它的机构越来越系统化,运作方式也在日趋的成熟,学生在其中扮演着具有一定自律性的成员、负责社团更好发展的管理者更是社团全部活动的策划者。学生们在课余时间脱离了原有的行政班级,在社团中从事他们喜爱的各种活动,在锻炼自己的同时更重要的是在这个团体中他们有着向心力和凝聚力,成为学生生活的重要组成部分,并日益显现出各个社团的特有的风格和特点。因此,目前高校中的社团普遍发展成为一种独特的社团文化,它具有稳定性、普遍性、独特性特点的同时具有越来越广泛的影响力和向心力。

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