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培育企业的常青藤


□ 张有方



随着改革的不断深化和社会主义市场经济的发展,特别是我国加入WTO后,国内企业生存和发展的环境发生了根本性变化。面对纷繁复杂的市场环境,增强核心竞争力成为企业参与市场竞争的重要因素。企业文化是企业的灵魂,是企业不可替代的核心竞争力,是企业的常青藤。建设学习创新型企业是塑造良好企业文化的有效途径,是增强企业核心竞争力的必由之路。随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工及企业学习能力的竞争,比竞争对手学习得更快的能力将成为企业竞争的优势。企业的发展依赖于员工素质的不断提高和企业综合实力的不断增强。建设学习创新型企业,能够不断引导员工树立全新的学习理念,形成浓厚的学习氛围,提高员工和企业的学习能力,在企业内形成学习力文化。能够拓宽学习的内涵和外延,使学习的内容、方式及组织体系发生新的变化和飞跃,能够充分发挥员工的系统思考和创造性思维能力,提高创新能力。建设学习创新型企业就是以终身教育体系为基础,以个人与组织不断增长的学习力和创造力为支撑,为企业核心竞争力提供不竭的活力源泉。这既是企业文化建设的重要内容,也是公司与时俱进、顺应时代发展、参与知识经济时代竞争的必然选择。因此,建设学习创新型企业具有重要的意义。

一、学习创新型企业的内涵

学习创新型企业是以共同愿景为基础,以团队学习为特征,不断创新、进步的组织,是一项当今最前沿的管理理论之一。它能使全体成员不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同抱负。它是全体成员全身心投入并有持续增长学习力的组织,能让组织成员体验到工作中的生命意义的组织,是通过学习能创造自我、持续创造的组织。
学习创新型企业是充满生机和活力,不断追求发展和进步的企业。与传统型企业相比,学习创新型企业能够更好地通过提高员工的学习力来增强企业的竞争力;通过增强员工的创造力来提高企业的生产力;通过强调学习的共享性来升华企业的凝聚力。建设学习创新型企业,是学习创新型组织管理理论在企业内的具体应用。在这个组织中,每个成员注重学习、自我超越、不断创新;在这个组织中,工作学习化,学习工作化,工作、学习快乐化,员工能在工作中真实地体验到个人的价值,能在创新中深刻地领会到生命的意义,学习创新型企业更能在“学习工作创新”的良性互动中达到高效、发展的目标。
学习创新型企业中的“学习”绝非普通意义上的读书、看报、讲座、培训,它是一种与工作息息相关、与绩效处处挂钩的组织管理模式。所以,每一名员工都要从管理的高度重新认识学习的意义,破除旧的思想观念,重新界定学习的概念,重新确定学习的定位,不简单应付,不盲目跟从,真正将学习融入工作实际,融入管理理念。 ......
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摘自:企业党建
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