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地方高校科研管理激励机制现状与问题研究


□ 何 倩

  摘 要:对高校现行的科研激励机制基本方法和其中的问题进行了分析,并提出应该协调学校各部门,建立和运用系统多样的激励机制;加强约束机制的建立;增强激励机制的透明度,实现科研管理的公平、公正;引入竞争机制等几条建议,以促进高校科研激励机制的良性发展。
  关键词:高校 科研管理 激励机制
  
  激励是管理学中的一个重要概念,是指人心理上的一种驱动力,是通过创设一定条件,采取一定措施,激发被管理者的工作积极性和创造精神。在高校科研管理系统工程中,科学有效的科研激励机制的建设与形成,是调动科研人员积极性,推进高校科研工作大力开展的重要手段。
  
  一、地方高校科研管理现行激励机制的形式
  目前,地方高校的科研激励机制主要集中在正面激励,即奖励上。事实上,在物质利益的驱动下,各种奖励制度也着实促进了高校科研工作的发展,为高校科研带来了生机。其主要形式有:1.科研项目的配套经费支持。各高校基本都对省级以上项目实行配套经费的支持,支持的力度因项目级别而异。比如:我校就明确规定了省部级以上的项目按1∶1配套经费,湖南工业大学对国家项目资助产费的配套比例就达到了1∶2,甚至更多。研究经费的充实,使高校科研人员免除了后顾之忧,得以专心搞科研,出成果。2.对科研成果的奖励。各校为积极鼓励教职工的科研活动,对本校职工在各类报刊杂志或核心期刊发表或转载的论文和各类书面成果,学校都制定了一定的奖励标准,尤其对三大检索发表的成果奖励的力度更大。具有关统计高校SCI论文就占SCI收录我国论文总数的70%左右,我校的SCI、EI收录论文2001年前一篇也没有,实施科研成果奖励制度后,到2006年就达到了二十篇。光这一点也可以看到成果奖励制度的积极作用是非常显著的。3.对优秀科研成果的奖励。高校人才优势显著,科研成果丰富,在国内外、各省市地、各系统的评奖上始终占有举足轻重的位置。为促进高校科研成果走向社会,进一步为社会大众所了解,也为了提升各校的学术含量,展示学校科研实力,各校都会积极参与各类学术成果评奖的活动,并对获奖的成果予以表彰和奖励。在尤其对由政府部门所办的优秀成果奖,像“五个一工程”奖、社科成果奖、科技成果奖、教学成果奖等等这类影响力较大的评奖活动的奖励力度相对更大一些。4.对高学位高职称科研人员的科研资助。一般来说,高学位高职称科研人员所涉及的科研层面要更精深一些,一方面,地方高校为留住这些高学位高职称的科研人员为学校服务,另一方面,也为了能激励他们出高质量的科研成果,提升学校的科研实力,对这些科研人员都会提供科研项目启动资金。比如中南林业科技大学,对研究生学位的教师都会提供至少项目的经费资助;湖南工业大学有教授博士科研启动金制度等等。
  
  二、激励机制建立和形成中存在的主要问题 ......
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