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高校数字图书馆门户研究


□ 唐光前

  [摘要]在分析高校图书馆面临的新信息环境和数字化进程加深带来的挑战的基础上,提出构建高校数字图书馆门户是应对挑战的有效举措,并论述高校数字图书馆门户的含义、目标功能及建设原则。案例分析汕头大学数字图书馆门户的建设实践。
  [关键词]数字图书馆 门户 高校
  [分类号]G250.76
  
  1 高校图书馆面临的挑战
  
  1.1 新信息环境对高校图书馆的冲击
  我们生活在Web时代,Web带来的“变化”是深刻的、改朝换代的和不可预测的。基于Web的以Goode、Amazon、Weblog、Wikipedia等为标志的新信息环境的形成,使高校图书馆与其它信息服务行业的界线日渐模糊,这既给高校图书馆带来难得的发展机遇,也给高校图书馆带来了莫大的冲击。
  表现之一:新兴信息服务商向图书情报领域扩张,高校图书馆的传统服务领地正在被蚕食。Google正在架空图书馆,Coogle Scholar正在动摇高校图书馆作为学术资源第一信息源的地位。百度知道等知识问答平台常常使高校读者不必去使用本校图书馆提供的参考咨询服务。开放内容联盟弱化了高校图书馆的图书借阅功能。2003年,OCLC在《审视发展环境,认清前景趋势》报告中指出:作为一种社会功能,图书馆可能会一直存在下去,但作为一种组织机构形态,却未必。
  表现之二:高校图书馆的读者正在流失,它不再是高校读者信息需求的起点。2005年,OCLC在《大学生对图书馆和信息资源的认知》报告中指出:89%的大学生使用搜索引擎开始信息检索,2%的大学生从图书馆网站开始信息检索;大学生一直都在使用图书馆,但是自从他们开始使用互联网之后,他们使用图书馆和阅读的频率都开始下降。
  高校图书馆的存在就是要在特定服务领域为特定用户群体提供有价值的服务。如果它不断失去原本属于自己的用户,或不断丧失原本属于自己的服务领地。或当用户开始怀疑它提供的服务所带来的价值时,高校图书馆的资源和服务以及在图书馆工作的信息专家在用户心目中的印象就会变得模糊,高校图书馆的作用就不会像原来那样显著。
  值得关注的是,斯坦福大学、厦门大学等高校图书馆积极仿效Coogle等新兴信息服务商的成功之处,基于Web2.0构建数字图书馆门户,极大地增强了读者获取信息的快捷性和便利性,吸引了读者,提高了人气,为高校图书馆探索出了一条行之有效的应对新信息环境挑战的思路。
  
  1.2 高校图书馆数字化进程加深带来了新问题
  高校图书馆最近10年的变化,超过了以往任何时期。其馆藏结构、服务对象和服务模式等诸多方面都发生了前所未有的变化。数字化是这场巨变的最显著的特征,也是巨变的动因。数字化进程的加深,使困扰读者的数字资源数量不够和数字化服务项目开展不足的问题逐步得到缓解,但也带来了两个新问题——海量的数字资源给读者带来了沉重的信息筛选负担;未经整合的多元化的数字化服务项目并没有缩短读者的信息获取响应时间。因此,建设一个整合、揭示数字图书馆资源和服务并具有优秀表现力的门户,就成为当前高校数字图书馆建设的迫切需求。
  
  2 高校数字图书馆门户的含义及目标功能
  
  高校数字图书馆门户是以数字资源整合和数字化服务项目的信息服务链整合为基础,通过统一检索、知识导航、个性化服务与自助服务等手段,向读者提供一站式、个性化、学科化的信息获取与交流服务的网络信息空间。构建门户是高校图书馆应对新信息环境和数字化带来的挑战而采取的发展取向。其目标功能包括:
  
  2.1 数字资源整合
  如今的高校图书馆已经拥有海量的数字资源。截至2007年底,我馆已购买37个商业数据库和42万种电子图书,自建“潮汕特藏”等10个数据库,收集21个免费数据库和11个试用数据库。如此丰富的数字资源,一方面为读者提供了强有力的信息保障;另一方面也给读者带来了沉重的信息筛选负担,如:大量的数据库增加了读者选择和熟悉数据库的时间,数据库内容的交叉重复增加了读者信息鉴别和去重的时间。同时也对图书馆有效揭示、科学管理这些资源提出了更高要求。通过门户整合这些数字资源,并基于整合结果产品提供统一检索、知识导航和个性化定制等服务是目前解决该问题的有效方法。
  数字资源整合不是将现有资源库转换、导人到一个新的中央数据库中,而是指在保持现有资源库物理独立的前提下,依据通用标准和规范,结合本馆实际,对现有资源进行整体性、深层次地规范化揭示与描述的过程。整合结果是产生一个现有资源的规范描述元数据库。整合效果取决于资源描述的标准化与规范化程度。
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