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非战争军事行动中士官学员应强化心理素质训练


□ 孔娟,黄源辛

  孔 娟,黄源辛

  (军事经济学院襄樊分院,湖北襄阳441118)

  摘要:随着部队使命任务的新拓展,士官日渐成为执行各类非战争军事行动,特别是抢险救灾行动的主力。面对复杂多变的灾情,士官需要具有良好的心理素质,才能最大限度发挥专长,圆满完成使命任务。因此,院校应重视加强士官学员的心理素质训练。

  关键词:非战争;士官学员;抢险救灾;心理训练

  中央军委主席胡锦涛对我军提出了“三个提供、一个发挥”的新的历史使命,要求全军提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。当国家受到重大安全威胁时,部队能否“招之即来,来之能战,战之能胜”,不仅取决于物资储备、日常训练和宣传鼓动等,还取决于参战官兵良好的心理调适和科学的心理管理。

  一、加强士官学员心理素质训练的意义

  (一)士官学员在执行各类急难险重任务的任用不断突显

  军委、总部领导高度重视士官人才队伍建设,中央军委主席胡锦涛曾多次接见优秀士官代表,强调重视士官队伍建设,加大对士官制度的改革力度。目前,在我军编制序列中,不管是数量还是岗位任职上,士官队伍都占据着重要地位。他们在部队建设中的重要性正在得到不断提升,是部队战斗力的重要组成部分。通常士官被认作是“兵头将尾”、“军中之母”,在急难险重任务面前,他们往往会冲锋在前,独挡一面,发挥先锋模范作用。作为在校学生,士官学员不仅要学习科学文化知识、军事技能,还应掌握一定的应对非军事行动的技能,因此需要利用在校时间,有针对性地开展各项训练。

  (二)心理素质训练可有效提升战斗力

  军人心理健康是军人心理素质的核心,是军人思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质形成和提高的基础,是军人躯体健康的保证和动力。战争从来既是物质力量的较量,又是精神力量的较量。作为非战争军事行动的重要组成部分,救险救灾活动也不例外。

  心理训练是发挥官兵军政素质作用和武器装备效能的前提条件,是培养官兵良好的心理素质、提高官兵心理承受能力的重要途径。心理素质良好、心理状态健康的军队,士气高昂,战斗力强,往往能够争取战场的主动,最终赢得战争的胜利。否则,未经心理减压训练的救援者,常会有“情感战胜理智”的情形,从而增加受“心伤”的风险,这必将导致战斗力下降。

  军人生而为打仗,一心谋打赢是军人的职责所在、使命所系,应不断增强忠实履行我军职能使命的紧迫感、责任感。要用使命责任意识,爱国主义精神激励官兵,在执行非战争军事行动时,不怕吃苦,英勇善战。

  (三)加强心理训练应对当前的新形势新任务

  我国是自然灾害频发的国家,如飓风、地震、洪涝、雪灾以及火灾、恶性污染性疾病等频发。随着国家经济的不断发展,各类大型水利设施、交通要道、能源基地、核电站等的安全,时刻都与国家和人民利益密切相关。一旦这些核心部位受到人为或自然灾害的侵害,都会严重危害国家和人民利益,产生重大的政治影响。因此需要部队官兵具有良好的心理素质,同时保持高度的心理戒备。只有不断加强心理管理和训练,才能把牺牲和损失降到最低点,尽早愈合灾难带来的心理创伤,从而产生更加强大的战斗力。

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