互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 女性 > 文章正文
刊社推荐

责任教育是当前教育的主课题


【中图分类号】G522 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)02-0249-01
  
  责任是做人的根本,是做事成功的最重要前提,是人类发展、社会进步的希望。从小培养孩子的责任意识,是对社会的巨大贡献,因此说,小学生责任意识的培养尤为重要。
  联合国在中国召开了主题“21世纪挑战及教育改革”会议。来自24个国家的专家提出一个共同的看法:新世纪在我们面前的第一个挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。这一共同的看法说明了什么?它说明了一个非常严重的社会现象,青少年一代的道德在沦丧。试想,当一个道德情感贫乏,缺乏责任感的群体在逐渐成长起来时,那是一种多么可怕的现实——不会真正关心他人,无法与人真诚合作;以自我为中心,唯我独尊;事不关己,高高挂起。而时代要发展,需要的是一个个有责任感、有责任心的人,这些人怎样形成——靠教育培养。
  培养小学生责任意识,使学生具有良好的行为习惯,是基础教育的首要任务。跨世纪人才需要博学多才,更需要德才兼备,而这一切都离不开责任心的培养,“学会负责”已是21世纪教育的主题。
  时代的飞速发展,经济的日趋繁荣,生活水平的日渐提高,出现一个特殊的群体——养尊处优的孩子。他们生活在阳光下,沐浴在温馨的家庭里,不愁吃、不愁穿,过着衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的生活,而且还会时不时地耍一耍小姐脾气、公子作风,他们不懂得什么叫做感恩。学习上,表现得马马虎虎,目标不明确,做事不认真,应付了事;过分关注自我,心中无他人,没有宽广的胸怀;做事不计后果,没有道德准绳等等。
  究其原因,现在的孩子责任意识普遍比较薄弱。一方面是家庭的影响。由于我国的特殊国情,独生子女占相当大的比例。他们生活在“四二式”的家庭中,父母过分保护,娇宠溺爱,事事代劳,孩子从小在这样的环境中成长,以“我”为中心,习惯把责任推给父母,推给他人,久而久之,势必淡化他对自己、对学习、对家庭、对社会所应负的责任。另一方面,社会上的不良风气也在潜移默化地腐蚀他们,比如社会上一些人损人利己的行为,言行不一的现象,不讲公德的恶劣行径。还有一个不容忽视的方面是长期以来的应试教育影响,为了升学,教育者没能科学地遵循学生道德形成和发展的基本规律,脱离实际,片面追求升学率,而对学生的道德价值观的教育,良好行为习惯,道德责任心的培养与研究缺乏足够的重视。在这方面,我们缺乏切实可行的系统的教育内容和行之有效的教育方法,使学校在养成教育方面显得苍白无力。
  小学生享受着来自国家、社会、学校、教师、家长的厚爱,生活的环境优越,个人利益唯上的意识强,自私自利,对自己所承担的责任却很少思考,缺乏责任心、危机感、使命感。面对未来的挑战,培养小学生责任意识已势在必行。
  当你看到一个小孩跌倒时,你就想赶紧过去把他扶起来。尤其是自己的孩子,更是这样。另一方面,当一个孩子跌倒之后,如果他看到附近没有人或者没有自己的亲人,他就会立即爬起来;如果他看到附近有自己的亲人,他就会趴在那儿不动,大哭着等待大人去拉他起来,否则,他会一直哭下去,直到有人把他拉起来为止。如果一直没有人去拉他,他哭一会儿后就会自己爬起来,一声不响地走开,或者去干别的事情。试想,如果我们能在孩子第一次跌倒时,试着鼓励他自己爬起来,进而在他自己爬起来之后给予表扬,孩子就会由此渐渐养成一种独立的、责任自负的意识。 课程内容丰富多彩,给学生实践提供了广阔的空间。我们要用好教材、活用教材。结合家乡课、思品课、综合实践活动课等进行生活体验。例如,保护家乡河,拾捡白色垃圾,感受对自然的责任。制作感恩卡片,体会对他人的责任。去参观访问学习,感悟对社会的责任……体验是最好的方法,因为经历了才会明白,原来世界上有很多东西是用语言无法表达的,是需要用心去感触的,去震撼的。 ......
很抱歉,暂无全文,若需要阅读全文或喜欢本刊物请联系《空中英语教室·新教师教学》杂志社购买。
欢迎作者提供全文,请点击编辑
分享:
 

了解更多资讯,请关注“木兰百花园”
分享:
 
精彩图文


关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017