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高校学生干部培养与管理中的问题与思考


□ 张 磊 郭 璐

  摘 要:本文从当代大学校园内学生干部群体的特点分析出发,深度发掘当代高校学生干部队伍中存在的问题,并通过实践经验寻找解决途径,对如何建设一支现代的高素质的学生干部队伍提出一些创新性的思路。
  关键词:高校 学生干部 群体特征
  
  一、高校学生干部培养及管理工作的意义
  2007年3月12日,全国政协十届五次会议第四次会议上,徐枫委员作《重视大学生骨干培养 促进一大批优秀青年人才在构建社会主义和谐社会中健康成长》的发言,发言中指出,大学生骨干包括学生干部、学生党员等各类优秀学生,他们是大学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子。加强大学生骨干培养工作,是共青团组织担负的一项光荣任务,事关构建社会主义和谐社会的全局,事关党的事业后继有人和国家长治久安,事关全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴。同时,高校学生干部生活与广大同学之中,与广大学生群体有着最密切和最广泛的联系,最了解、最清楚同学的思想状况。因此,无论是在教学工作、行政管理工作,还是思想政治教育工作上来说,高校学生干部都是学校联系广大同学的桥梁和纽带。
  
  二、当代高校学生干部群体的特征及存在问题
  当今社会处于开放时代,在社会、家庭、教育等因素的影响下,高校学生群体尤其是学生干部群体已经显著的发生了思想认识上的改变。1.角色特殊。学生干部具有双重身份,首先他们是学生,需要接受学校的教育和管理;同时,他们又是干部,需要在学校对广大学生的教育和管理中充当部分群体中的管理者的角色。在这个特征上,很多学生干部出现了两极分化的现象。有的学生干部老师安排什么就做什么,没有主动意识和创新精神;有的学生干部在协助教师进行管理工作的过程中利用手中的一些“权利”,或耀武扬威,或徇私舞弊,在学生群体中间造成了恶劣的影响。2.群体庞大,课外活动丰富。在高校的一个低年级的教学班中,学生干部的比例基本能占到1/3,包括校级学生社团组织,如校学生会、社团联合会;院级学生社团组织,如院学生会、团委;班委会、团支部成员,以及形形色色的学生自治组织等。这些组织中的学生干部要开展各种特色活动,需要付出大量的时间和精力。在这种情况下,很多学生干部不仅不能保证最低的学生时间,往往还会采取逃课的方式,而忽略了专业知识的学习,造成“重能力、轻学习”的本末倒置的现象。3.目标远大、功利性强,充分表现在低年级热情高,高年级消极化现象中。在现在的大学校园中存在这样一种奇怪的现象:低年级的学生干部热情高涨,一窝蜂地参与到学生工作事务中来;高年级的学生干部消极怠工,甚至主动辞职。究其原因,根本上是由于各高校就业现状堪忧,很多学生为了在毕业的时候增加砝码,取得竞争优势,在入学之初就注意争取各种锻炼的机会,争取各种荣誉,过分强调个人利益;到了高年级,有的学生干部载誉而归,认为已经没有继续服务的需要,就纷纷采取了消极的工作态度。4.与老师的沟通多,联系同学紧。学生干部是老师的助手,要经常与老师沟通,接受任务,汇报工作等等。与同学们则同吃同住同学习,朝夕相处。学生干部最了解同学,他们能够及时了解同学的利益要求、思想动态等,以便教师制定出有效的工作计划,采取有力的工作措施。作为教师和学生之间沟通和管理的桥梁,很多学生干部不能有效地担当起这个责任,造成了教师工作中的不便。 ......
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