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我为什么让儿子逃离“实验班”


□ 远 笛
我为什么让儿子逃离“实验班”
作者:远 笛


  儿子面临着青春期,是人生第一个重要时刻,这决定着儿子今后的身心发展。成绩不能代表孩子的全部,我的儿子学习成绩可以不好,但我一定要让他健康快乐地成长!
  
  也许是遗传的因素吧,儿子不是很聪明,学习成绩不太理想,只能算个中等。小学升中学的时候,依着我随便分个班就行了,如果孩子知道好好学习,在哪里都一样。可耐不住同事同学好友的一再说教,最后还是决定为了儿子的前途,找关系让儿子进实验班。
  我先是找了个老同事去见中学的校长,怕没把握,爱人又硬着头皮通过另一个校长找到那个校长,这样,儿子终于进了第一实验班,我和爱人都很激动。
  谁知世事难料,儿子所在的实验班80%是尖子生,都排在全年级的最前列。如果儿子分在普通班也该算个中等偏上的学生,压力相对的就小得多。而且,班主任是个五十岁左右的女老师,不是一般的争强好胜,她带的班历年各项都是全年级第一,教书几十年中获过的奖也有好几十个。她管理学生的方法我没有权利评论,但我深知,我的儿子不适合。
  举一个小例子,她交代每个班干部每天都要记录下班里所有的同学一天的情况,班干部之间也要互相监督记录,谁记得少或是没记就说明谁没认真负责任,就要受到严厉的批评。这弄得全班上下同学之间关系都很紧张,儿子更是如此。因为我们管儿子有些传统,加上儿子生性善良,不打不闹,本本分分地显得特老实厚道。可越是这样越会受到调皮捣蛋孩子的欺辱,到了老师那里,不管儿子有多委屈,各打50大板,理由是你们两个共同违反了班里的纪律!这让生性正直的儿子感觉很不公平!
  这样的事情有很多,儿子经常挨记。有一次,儿子回家来异常气愤地跟我说,他今天什么状况都没发生,可一个班干部说按照常规把×××也记上吧!您说,有这样的吗,还是班干部呢?他们觉得我好欺负是不是?有的特捣乱的他们都不敢记,老师也不问问上来就说我,我都不想上学了!
  我说儿子,毕竟咱们身上有小毛病什么的,是不是啊?而且你的学习成绩又不是很好,老师管严点也没什么坏处,你好好学习,成绩上去了一切自然就好了。儿子显得有些烦躁和无奈,妈!我是好好学了,再说我学习不好也不能什么都怪我呀!唉!儿子轻叹了一声,我不下地狱谁下地狱!
  我听了,立刻就感觉心里很沉重,有一种说不出的难受!儿子才12岁,竟然说出这样的话来,我该怎么办?
  我试着找机会和老师沟通,可老师对儿子的印象已经根深蒂固了,那个劲头好像是说你儿子学习不好什么都甭说。
  我把苦恼跟同事好友磨叨过,他们说学校规定不让转班,那咱们就让孩子留级或者转到别的学校去,换个环境也许就好了。我于是和儿子商量,要不咱们换个环境。儿子说我不留级也不转学。我说为什么?儿子说我也不知道,反正我现在不想。结果没商量通,这件事也就暂时放下了。 ......
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摘自:北京文学
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