互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 女性 > 文章正文
刊社推荐

浅议如何做好理工科新生的辅导员工作


□ 唐佳林,石景岚

  (北京理工大学珠海学院信息学院,广东珠海519085)

  摘要:做好新生的辅导员工作不仅有利于以后的教育管理,而且能促进学生在学期间健康全面发展。相对文科来说,理工科课程学习难度大,课程之间联系紧密,交叉知识多。而理工科学生的人文教育相对缺乏,心理压力较大,性格偏内向。对所学专业的社会服务岗位了解甚少,学习目的模糊。因此,做好理工科新生辅导员工作尤为重要,针对新生实际情况,必须侧重做好三方面工作:一是做好学生的思想政治工作,使新生尽快树立综合素质培养的自我意识;二是抓好学生入学教育中的专业教育,使新生树立明确的学习目的;三是抓好新生的养成教育,加强学风建设,营造良好学习氛围。

  关键词:理工科;新生;辅导员;对策

  新生从高中步人大学以后,接触感知了许许多多不一样,包括环境、学习、人际交往和心理健康等诸多方面的新鲜体验。因为新,所以有新的体验、新的希望、新的追求;因为新,所以有快乐、有向往、有渴望。但也是因为新,所以有不知、有不解、有迷茫;也是因为新,所以有困惑、有焦虑、有无助。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,大学是人生之春,是世界观、人生观形成时期,大学新生阶段是人生中的关键一步,它直接关系到其个人能否健康成长及能否尽快适应将来社会。而理工科学生,在学科、人文素质和心理状况等方面都有其独特性,做好理工科新生的辅导员工作也应有相应的对策。

  一、理工科新生面临的几个主要问题

  (一)学习压力大

  理工科学科课程间连贯性和相关性非常强。连贯性非常强表现在,只有前面章节学会了,才能继续学习后面的章节。比如在高等数学里,如果前面的求微分和积分没有学懂,后面的求极限根本就不可能会懂。相关性非常强表现在交叉学科和知识点非常多。比如在物理系里面,假如光学原理和激光原理没有学好,就很难学习光纤通信方面的知识。这就要求理工科的学生,始终保持学习积极性和好的学习态度。如果某一阶段的学习没有搞好,就增加了后面学习的难度,易产生厌学情绪。

  理工科学生的学习任务重,学习压力大。理工科学生有非常多的公式和原理要记,同时还要做大量的实验。这些公式和原理不能死记硬背,得通过做大量的习题,在练习的过程中加深对其的理解和记忆。在进行实验的时候,必须要先熟悉实验的原理和步骤,在实验过后,还有大量的数据需要处理。这就要求理工科的学生必须花更多的课余时间在学科学习上,而且这种学习过程是单调的。

  (二)人文教育缺乏

  科技教育与人文教育虽是属于两大不同类别的教育,但它们在培养人的作用方面既有区别,又不可分离,是人才综合素质组成的两个重要方面,人文素质是一个历来被人们所关注的问题。

  理工科大学生在学习专业知识时往往忽视了自身人文素养的提高,尤其是理工科新生。高中阶段,我国的大部分省份实行的是文理分科的做法。在升学率的驱动下,很多学校的理科考生,接受的是填鸭式的教育;学生们在永无止境的做题和考试中度过高中生活,很少有时间阅读自己感兴趣的课外书籍。理工科新生对中国的优秀传统文化知识了解较少,民族自豪感和自信心不足,爱国主义热情不够。有必要在理工科大学或专业开展中华民族优秀传统文化的教育,使理工科大学生在学习中华民族优秀传统文化的基础上,加强自身的文化修养,从而激发他们的爱国主义热情。

......
很抱歉,暂无全文,若需要阅读全文或喜欢本刊物请联系《世纪桥·理论版》杂志社购买。
欢迎作者提供全文,请点击编辑
分享:
 

了解更多资讯,请关注“木兰百花园”
分享:
 
精彩图文


关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017