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善于发现的眼睛


□ 陈重威


爱因斯坦小时候看上去不是个聪明的孩子。他三岁多还不会讲话,等到比他小两岁的妹妹已经能和邻居交谈了,他说起话来还是支支吾吾,前言不搭后语……看着笨头笨脑的爱因斯坦,父母开始担心甚至失望了。
爱因斯坦5岁时生了一次病,父亲拿来一个小指南针给他解闷。他捧着指南针,看到中间那根针在轻轻地抖动,指着北边。他把盘子转过去,却看到那根针还是指向北边;他又把指南针捧在胸前,扭过身子,再猛地转过去,可那根针又转回来了,还是指向北边。指南针引发了小爱因斯坦的好奇心,使他立刻忘掉了病痛,一个劲儿地琢磨起来。后来,他在67岁提起这件事时还印象非常深刻。他说:“我当时在想,一定有什么东西深深地隐藏在事情后面。”
爱因斯坦慢慢长大了,以很一般的成绩升入了中学。他非常喜爱数学,数学成绩每次都是全班最好的。有一天,他问经常辅导他数学的舅舅:“如果我用光在真空中的速度和光一起向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”听到这个极为专业的问题,舅舅既赞许又担忧,因为他知道,这个孩子提出的问题非同一般,一旦解决,就会引起全世界科学界的震动。

中学毕业后,爱因斯坦在考大学时,因为外文不及格,又补习了一年才考上。再后来,他提出了一系列重大发现,得到了社会和学术界的重视。在短短的几年里,有15所大学给他授予了博士证书,法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学纷纷聘请他为教授。当年被人们称为“笨蛋”、“笨东西”的爱因斯坦,终于成为全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。当时,许多崇拜他的年轻人请他演讲,要他说出成功的秘诀,爱因斯坦对此很不以为然。他随后写下了一个公式:A=x+y+z,并解释道:“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示少说空话。”
爱因斯坦在1905年发表了5篇物理学论文,其中有3篇最为重要:一篇解释了光的本质,并使他在1921年荣获了诺贝尔物理学奖;一篇提供了原子确实存在的证明;最重要的一篇则提出了“狭义相对论”,使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞等奇妙现象,改变了整个世界。

送给小朋友的话:
在现实生活中,一些看似平凡的小事,其实都蕴含着深刻的道理与知识。科学家具有敏锐杰出的观察能力,这是他们事业成功的基本要素。达尔文曾说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在察觉那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。”所以小朋友们也要学会观察的方法和技巧,仔细地观察社会、观察大自然,在观察中发现问题、提出问题,培养自己的创造力。 ......
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摘自:读与写
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