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善待“顶嘴”的孩子


□ 杜学峰

  

  压制“顶嘴”的危害

  一位年轻的妈妈喋喋不休地数落着自己的孩子,戴着红领巾的小男孩涨红着脸,好几次仰起头想说什么,都遭到妈妈更大的训斥:“不许顶嘴!”“还嘴硬?”小男孩欲言又止、欲哭还休,惟有那晶莹的泪珠在眼眶里打转……生活中,听话的孩子常讨人喜欢,“顶嘴”、“拗性”的孩子常会遭到家长的训斥,被剥夺辩解说明的权利。这种专制作风,对于孩子的危害是非常大的。

  产生逆反心理 生活中有的孩子犯了错误,试图找出各种理由为自己辩护,其目的无非是为求得家长对自己的谅解,这种心理是正常的,也是孩子鼓足了勇气才这样做的。家长武断地加以阻止,孩子会认为父母不相信自己。同时,对父母的这种“蛮横”做法,孩子虽不敢言,心却不服,以后即便有更足的理由,也不会再申辩了。孩子一旦形成了这样一种心理定势,对家长的批评就根本无法接受。

  形成认识障碍 一些犯了错误的孩子,因为没有真正认识到错误而与父母争辩。家长如果简单粗暴地不给孩子争辩的机会,不让其通过“辩”来分清是非,根本性的问题没有得到解决,孩子的认识就会产生偏差,从而影响孩子健康人格的形成。父母这种盛气凌人、高高在上的姿态会直接影响双方之间的交流,会在孩子心中留下抹不去的阴影。

  扼杀新思想 孩子与父母“顶嘴”是有积极意义的,因为一个想“顶嘴辩解”的孩子,能将是非善恶权衡在自己的评判标准上,显示出不惟命是从、求是明理的思想特征。许多孩子正是在有所听和有所不听的过程中,逐步学会了认识问题、处理问题。如果家长“不许顶嘴”的高压使孩子产生了恐惧心理,要说的不敢说,这让他们以后如何创造性地解决问题、处理问题?

  善待孩子的“顶嘴”

  对于孩子的“顶嘴”,家长应有足够的民主风范,切忌为了面子和尊严,而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾,以势镇人,以“长”压人,从而挫伤孩子的自尊,导致孩子产生逆反和逃避心理。

  耐心倾听 要真诚地倾听孩子辩解的理由,并且加以分析,不要凭主观臆断或一面之词而妄下结论。

  营造辩论氛围 让孩子申辩,使其敢想、敢说,这样既能让孩子明事理,又能让孩子练口才。

  引导孩子分析自己的行为 从鼓励的角度去教育孩子,使他们能正视存在的问题,鼓足勇气去克服它。

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摘自:解放军健康
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