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坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育创新


□ 戴 佳

  摘要:坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求, 大学生是和谐社会的建设者和接班人,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育, 是由当代大学生思想状况和高校思想政治工作的多样化决定的。为此必须拓展教育渠道,创新教育理念,切实增强高校社会主义核心价值体系建设的实效性。把握“三个结合”,实现“四个转变”,做到“五个统一”。
  关键词:社会主义核心价值体系;大学生;思想政治教育创新
  
  党的十七大报告中指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”[1]其深刻阐明了我国思想政治教育创新的基本内容和前进方向。这既是对全社会的要求,更是对高等院校的要求。是祖国的未来,是民族的希望。高校肩负着为国家和社会培养和输送高层次人才,培养建设者和接班人的历史责任。其思想政治工作应在继承和发扬优良传统的基础上,以社会主义核心价值体系为导向,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,不断提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
  一、高校思想政治工作的多样化决定了大学生思想政治教育的创新必须坚持社会主义核心价值体系
  随着社会主义市场经济体制的建立和发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化趋势日益明显,大学生在思维方式、生活方式、交往方式、价值取向等方面深受其影响与冲击,发生了很大的变化,出现了许多新问题。具体表现在以下几个方面:
  1.功利色彩强,社会理想弱
  部分大学生的理想带有浓厚的功利色彩,讲究实惠的思想相当普遍。他们要求入党、竞选学生干部、参与社会实践活动只是为将来谋求一份理想的工作增加筹码。
  2.道德认知强,道德行为弱
  部分大学生对基本的道德规范能够从思想上认识和把握,却不能加以落实。他们有强烈的报国热情却缺乏具体的行动;对社会上各种丑恶现象深恶痛绝却置身其中;期待建立和谐规范的社会道德秩序却自身不能严格遵守;有建功立业的愿望却缺乏脚踏实地的精神。
  3.时代感强,责任感弱
  当代大学生具有强烈的时代感,善于观察和思考,接受能力强,但却缺乏高度的社会责任感和艰苦创业精神。他们往往把个人事业的成功和生活美满当作自己的理想和追求,而将为社会做贡献和为共产主义事业奋斗的远大目标抛掷脑后。
  4.虚荣心强,诚信度弱
  极少数学生拜金主义思想严重,攀比之风盛行;把追求高消费当作一种时尚。不但如此,考试舞弊现象也屡见不鲜。 ......
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