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对外汉语短时副词教学初探


□ 李 姝

  摘要:本文对现代汉语短时副词内部进行了多角度分析,在比较分析中,我们发现:“马上类”侧重于表示客观要求时间紧迫,“赶紧类”侧重表示主观感觉事件紧急,“马上类”的使用比“赶紧类”更自由。我们认为从语言习得和语义生成角度研究短时副词对于揭示现代汉语语法特征具有十分重要的意义。
  关键词:短时副词;比较分析;对外汉语教学
  收稿日期:2010-03-24
  作者简介:李姝(1981-),女,黑龙江哈尔滨人,黑龙江省政法管理干部学院助教,硕士,研究方向:语言学及应用语言学。
  
  陆俭明、马真(1985)提出[1](P.98):“短时义时间副词是不定时时间副词中表示短时义的词。包括:1、刚、刚刚、才。2、立刻、立即、即刻、马上、就、便、赶紧、赶快。3、赶忙、连忙、急忙。4、当即。(共15个)”我们所讨论的短时义时间副词是“立刻、立即、即刻、马上/赶紧、赶快”六个短时副词。
  短时副词按照是否具有催促义可以分成两类:立刻、立即、即刻、马上/赶紧、赶快。我们可以把它们分别称做:“马上类”短时副词和“赶紧类”短时副词。通过阅读文献我们发现语言学界对短时副词的研究多集中在“马上”类短时副词的辨析上,两类短时副词的跨类比较研究还远远不够,对“赶紧”类短时副词的比较研究涉及较少。
  本文拟对现代汉语短时副词内部进行多角度分析,通过跨类比较、同类比较我们力求全面考察现代汉语短时副词个体用法差异,对短时副词下位小类的句法语义特征进行全面揭示,以期更好地应用于对外汉语教学中,纠正和解释留学生习作中出现的偏误。
  
  一、“马上类”与“赶紧类”
  
  1.只能用“马上类”不能用“赶紧类”的情形
  A.替换成“赶紧类”后,语义矛盾。例如:
  (1)等会儿我,我[马上]就去。(王朔《一半是火焰,一半是海水》)
  (2)如果我知道下一步、每一步会碰到什么,产生什么结果,我[立刻]就没兴趣活了。(王朔《一半是火焰,一半是海水》)
  (3)如果是你,你所爱的人患了严重疾病,你会[立即]离开么?(王朔《永失我爱》)
  (4)您就是让我[即刻]跳楼我也没二话。(王朔《一点正经没有》)
  例(1)—(4)若替换成“赶紧类”,句子不能成立,“赶紧类”表示施事主观上很急切地去做某事,或者是主观上很情愿做某事,这与“让别人等他”,“死去”,“离开爱人”,“跳楼”语义矛盾。
  “我赶紧就去。”在事件句中不能说,“赶紧”用在对话语体中,特别是当主语是第一人称的时候,只能用“马上类”,要想用“赶紧类”必须是在非事件句中,如“我得赶紧去。”表示将来时制和即行时态。也就是说“赶紧类”用于事件句[2]和对话语体句中要受到限制。“赶紧类”用在叙述语体中较为自由,如“昨天放下电话我赶紧就去了。”表示过去时制、后事时制和即行时态。 ......
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