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高校思想政治理论课实施方案研究


□ 姜德琪

  摘要:完善的高校思想政治理论课实践教学实施方案应该包括目的和任务、基本原则、组织与管理、内容和形式、主体要求、条件保障、学生成绩评定、学时与学分等方面内容,切实研究并认真落实实践教学的实施方案,有利于增强高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。
  关键词:思想政治理论课;实践教学;方案
  收稿日期:2010-03-12
  基金项目:本文为江苏省教育科学“十一五”规划课题(编号:D/2009/01/129)及南通大学高等教育研究项目(编号:09GJ019)阶段性成果。
  作者简介:姜德琪(1963-),男,江苏海安人,南通大学法政与管理学院教授,研究方向:思想政治教育。
  
  一、“思想政治理论课”实践教学的目的和任务
  
  “思想政治理论课”教育教学是高等学校思想政治教育的主渠道,开展思想政治理论课实践教学是强化实践育人功能,提高思想政治理论课实效性和针对性的重要教学环节。制定思想政治理论课实践教学实施方案的最终目的就在于:增强“思想政治理论课”教育教学的的针对性、实效性和吸引力、感染力,提高思想政治理论课的教学质量和教学效果。实践教学的任务就是全面落实高校思想政治理论课改革方案,强化实践育人功能,通过丰富生动而又规范的实践教学活动,引导大学生走出教室,深入社会、了解国情,运用所学马克思主义理论去认识社会、指导实践,在接触和参与社会主义现代化建设的实际中接受教育,加深对马克思主义基本理论的理解,增强培养良好道德品质的自觉性,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力,达到知、信、行的统一。
  
  二、思想政治理论课实践教学的基本原则
  
  首先,针对性原则。针对当代大学生的心理特点、文化层次和思想意识,结合理论课的重点、难点、疑点和大学生普遍关心的、有利于解决学生思想实际的问题进行有计划的实践活动。其次,实效性原则。选择实践教学的内容与形式,必须保证学生能把所学到的马克思主义理论内化成科学的世界观和方法论,并表现为自身的自觉行动。第三,时代性原则。实践教学活动要充分展现我国社会主义现代化建设的新成就,探究现实社会发展的新情况,反映时代进步的新要求。第四,计划性原则。要将实践教学计划纳入学校整体工作计划和各专业学生培养计划。第五,统筹性原则。实践教学应与团委、学工处等部门组织的学生社会实践活动有机衔接,统合开展。第六,严肃性原则。在学校有关部门的领导及教师的指导下进行,坚持政治思想性,严格过程管理。
  
  三、思想政治理论课实践教学的组织与管理
  
  首先,学校思想政治理论课教育领导小组为思想政治理论课实践教学的领导机构;党委宣传部为思想政治理论课实践教学的指导、协调部门;团委、学工处积极配合并协助有关学院开展实践教学活动。其次,教务处为全校思想政治理论课实践教学的职能管理部门,负责审批思想政治理论课实践教学计划和各门课程教学大纲,制定思想政治理论课教师实践教学质量考核标准及工作量计算办法等,检查、督导、协调全校思想政治理论课实践教学活动。第三,思想政治理论课教学单位负责各门课程实践教学大纲的编写,制定各门课程实践教学的开课计划,审批任课教师的实践教学授课计划和实施方案,检查、总结实践教学的效果等。第四,思想政治理论课的任课教师,负责制定所任课程学期实践教学的计划,依据课程实践教学大纲准备详细的实践教学方案,具体指导学生的课内外实践活动,评定学生的实践教学成绩。学生所在院、系的有关教师协助落实思想政治理论课实践教学方案,并负责本院、系学生的考勤及安全。 ......
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