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包装设计是设计体验与生产的综合过程



  内容摘要:笔者通过多年包装设计教学与“产学研”相结合的包装设计工作室的实践教学体验,分析个性设计与大众审美问题、设计创造力问题、把握设计过程准确表达设计思想问题,论述包装设计是体验设计与生产的综合过程,探讨体验设计与生产的综合过程方法,提出批判式、启发式、体验式等综合教学模式,促使教学实践变成包装设计生产。
  关键词:包装设计、设计体验与生产、综合过程
  
  一、包装设计的多视角分析
  
  1.不同视角看包装设计
  包装设计涉及的知识面很广,在“产品、包装、人”三者关系中,可以从不同的角度和不同的侧面来为其下定义:(1)包装是对产品施加的一种材料技术、工艺手段;(2)包装是美化产品、促销产品的设计方案和策划过程;(3)包装是为运输、储存和销售所做的艺术、科学和技术的准备工作;(4)包装是活跃经济,满足人的审美心理需要;(5)包装是提高产品的价值的手段。也就是说,包装是对产品进行包裹与保护的技术与工艺手段,表现产品的外表形象,体现产品的属性,且给人以好感,从而引起消费者的购买欲望。包装也是对产品进行保护、运输、储存的系列包装工程、包装流程设计。它还可以对产品进行宣传和广告,使之产生附加值。包装是商品学,需要分析消费心理和审美心理。由此看来,它体现平面设计性又不是平面设计,体现立体空间设计性又不是立体空间设计,体现产品设计性又不是产品设计。它既是艺术又是科学,既是设计又是生产。因此,本文试图从综合性来定义:包装是一个综合而复杂的由原产品变为商品的一系列包装策划、设计和生产过程。
  
  2.包装设计的多种问题思考
  在包装设计与教学中,在理论与实践衔接过程中也容易出现问题。
  其一,在包装形象设计中的无目的和无意义的设计,不能体现产品属性和产品的价值。如图1是学生设计的命题作业初稿,其图形与产品属性没有直接联系,不能很好地反映产品属性。
  设计初稿中运用的国画来表达“沩山茶叶”,用清明上河图的画面来装潢,也可以用中国古代其它山水画来装潢。没有分析“沩山”茶文化根源,不能体现设计个性及产品个性,也就没有设计文化。在市场中常常见到包装图形好看,但是换成其它好看的图形也无妨的包装设计,这说明许多包装形象并不反映产品属性,主要靠绚丽醒目的商品名或文字来说明,其图形图案纯粹是装饰美的作用。这种与产品属性没有关系只起装饰作用的图案,完全可以用其他图形元素代替,体现不了设计内涵和设计个性。
  其二,在包装材料与结构设计中,包装材质可以体现包装的品质、结构,给人带来方便,但并不是高档贵重的材质就一定能反映产品的属性。犹如人的服装,并不是每个人穿高档的西装都好看,有些人穿休闲服装或唐装更能反映其气质。不推敲材料的环保问题、加工问题、回收问题、成本问题,会使包装设计成为资源浪费或造成包装设计过度。
  其三,市场中许多没有创意个性的包装设计,往往是抄袭其它产品的图案或包装结构,其图案的“好看”和结构的“巧”也许对于其设计产品并不适用、也不方便。没有自己的包装形象和结构,就会缺乏设计特色和个性,缺乏创造力。以上现象涉及个性设计与大众审美和设计创造力等问题。缺少设计文化,不能建立设计思想与准确表达设计主题,犹如瞎子摸象,东抄西拼,进行“抄样”设计,这种无文化内涵的“抄样”态度不是真正地为产品的个性而设计,犹如一位男人穿了一件靓丽的女装。
  如图2是学生设计第一初稿,装潢图形不能反映产品的属性,图3是学生设计第二初稿,装潢图形虽较好地接近了题意,但其色彩仍不能反映绿茶的属性,反而更接近普洱茶的色彩属性。
  
  二、包装设计是设计体验与生产的综合过程分析
  
  包装设计是一个综合而复杂的设计过程。由原产品变为商品的一系列包装策划、设计、生产过程中,需要考虑多方面因素:(1)投资规模对产品成本的影响;(2)原料成本对产品成本的影响;(3)生产成本对产品成本的影响;(4)产品的包装工艺和流程成本对产品成本的影响;(5)市场流通对商品成本的影响;(6)地域差异商品成本影响产品的价格、质量的好坏,与生产管理、生产工艺、生产规模有直接的关系,也与投资规模、投资环境、地域差异有直接的关系,还与包装工艺、商品流通等多方面因素有直接的关系。
  包装设计思想是条理有序地说明设计意图,是包装综合构成形象的灵魂。完整、系统的个性设计思想能体现个性设计的原创性,具有原创性的设计思想,反映个性商品包装的综合构成形象。也就是说,具有原创性、能反映出商品个性形象的包装设计,一定要把握好包装创意过程,体验包装设计生产的各个环节。为了表达设计思想而进行产品分析、市场分析、消费分析等,使设计思想在设计过程中因碰到各色问题进行反思,批判性对待,明确设计定位。设计思想与设计过程在设计体验中相互补充与完善,准确地把握设计主题,有力地表达包装设计综合形象,体现设计的目的和意义。
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