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创业的智慧


□ 童 忆


王继华谈话听似海阔天空、漫无边际,细细品味,却始终未离智慧创业的主题。
我想起身为他倒杯茶,他摆摆手,又进入正题:
“理念不是空洞的口号,它的伟力存在于行动中。理念可以物化为产品的质量,从而转变为企业的效益,理念本身又是企业无形资产的重要组成部分。因此,每个企业的理念中都必然要包含精品意识。现代企业竞争的实质虽然是智慧竞争,但其市场表现则是产品竞争和服务竞争。优质产品和优质服务都是由具备优质理念的人创造的。只有人具有精品意识,才能创造企业的精品效应。所谓精品,就是凝聚着高智慧的产品。不仅有高的质料,而且有高的科技含量和高的文化品位,这样才能成为名牌。这是那些满脑子粗放经营思想的企业经营者无法办到的。企业要想在市场上站稳脚跟,就必须创造自己的精品,在社会上推出叫得响的品牌。有些企业不注意品牌竞争,盲目地去搞多元化经营,我看这决非明智之举。博而不精、多而无特色的经营,只能导致企业在市场上失利。这类企业的当务之急,是克服短视行为,尽快调整产业结构,力求用自家特色产品抢得一席之地。否则,必将节节败退,最终被挤出市场。
我创办全国教育信息网,首先考虑的就是精品战略。当今的信息企业可说是林林总总、汗牛充栋,我不能在别人后面亦步亦趋。我不仅利用空隙理论率先填补了教育信息领域的一块历史空白,而且独创了信息服务的运作方式。世界各国的网络信息服务多是开放数据库,供用户检索查询,其服务是被动的,数据库是静态存储式的,而且是有局限性的,而我们的服务则是主动为用户提供信息精品。我们在统揽国内外教育信息的基础上,经过筛选、整理、加工,建立了内容鲜活的动态数据库,向用户快捷地传输适用的即时信息。我们的信息加工是投入智慧的再创造,不仅有千淘万漉的辛苦,而且需要披沙拣金的眼力,是名副其实的深加工。古人讲慧眼识英雄,今人讲慧眼识信息。我们创造的信息加工模式已达十二种之多,或彩线穿珠,或化静为动,或剖璞显示,有效地提升了信息的价值。因此,全教网的信息能在市场上独树一帜,形成享誉国内的品牌。国家教委主任朱开轩看了我们的《教育信息特辑》后批示:短而精,有新意和启发,望每期及时给我送。在文牍满案资料如山的繁忙中,如此看重我们的信息,这难道不是一种精品效应吗!信息时代庞杂的信息浩如烟海,我们的创造,小而言之,是为教育提供了信息精品;大而言之,是开了21世纪信息加工业的先河。”
说到这里,王继华爽朗地哈哈大笑。

精彩的定位论

王继华指着室内陈放的盆栽花卉说:
“我欣赏这样一句名言:人格之于人恰如花香之于花。这些花卉放在别处,也许只有美化环境的观赏价值,但在这里却能与我对话,不断给我以完善人格的启示。由此可见,摆放的位置不同,发挥的作用就不同。我有一个自悟的理论,姑且叫做定位论。我认为,一个人、一个企业都要在社会系统中为自己选定一个准确、科学的位置,并确立主客观结合的理想目标。没有目标,没有定位,便唤不起奋斗的激情和蓬勃的创造力。信息时代赐给我一个翩然而至的信息梦,我的人生定位是做一名信息报国之才。因此,应‘科教兴国’之急,我初创了全国教育信息网,网络的定位是推动我国教育现代化的进程。人总是要有一点精神的,定位给了我动力,也给了我压力,使我产生了紧迫感。任何人的智慧都不是与生俱来的,天才在于勤奋,知识在于积累。” ......
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