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家有爱子不读书


□ 冯 波

  每次打儿子我都特别难受,但还是硬起心来这么做。我已经感觉到了自己的无能,前路茫茫,在培育孩子的道路上我更感到了空前的无助与无奈。
  
  儿子刚刚降临到这个世界,给全家上下带来了巨大的惊喜,对儿子的培养目标与远景规划已制定完成,似乎儿子的似锦前程与美好未来已经清晰地展现于眼前。如今儿子已近十岁,教育孩子的书我读了不少,专家的报告也是有机会必听,但对儿子的教育却是越来越迷糊,就像置身浓雾之中,任凭你如何努力就是找不着北。
  回想妻怀孕的时候,为了搞好胎教,我俩整天忙得不亦乐乎。什么听音乐、读唐诗、讲故事、定时给孩子谈心……一天到晚弄得七荤八素神经兮兮的。总希望一不小心能生个天才什么的。可后来儿子慢慢长大,虽然孩子是看着自己的好,但儿子不是天才已成为不争的事实。心里确实有点失落,但培养孩子的雄心仍在。不是天才怕什么?只要他一教就会,是个人才也不错嘛!可后来我发现儿子一教就会的目标也不能达到,有时一个问题解释个十遍八遍,他还是一头雾水不知所云。
  我是一名语文教师,性格沉静温和,但对儿子我却渐渐失去了耐心。其实我很明白,对孩子要多鼓励,注意熏陶,激发他的兴趣,发现他的特长,而当我培养儿子的主观愿望在残酷的现实面前撞得粉碎的时候,内心因失望而产生的怨气越积越深。
  儿子好玩,不爱学习,特别讨厌书本。我业余时间几乎都放在读书上,这么多年的浸染按理说熏也该熏出一个爱读书的儿子吧?事实恰恰相反,儿子一天到晚除了和小朋友们在楼下疯跑,就是一个人沉浸在自己假想的游戏之中,口中念念有词,似与好友同乐。特别是儿子上学之后,每天除了草草做完老师交代的作业之外,再想让他摸摸书本,门儿都没有。有一次,我检查他的作业,错了一大堆,不是加算成减就是减写成加,有的两问只做了一问。我气不打一处来,把作业摔在儿子面前呵斥他,儿子却满不在乎:“不就是看错了吗?有什么了不起的!”我被儿子的言行激怒了,但理智还在。我知道这时不能一味挖苦讽刺孩子,以免伤害他的自尊,可我实在憋得难受,我叫过妻子继续替我教育儿子,自己跑到洗手间里关上门对着墙骂道:“笨蛋,笨蛋!……”
  渐渐地,我与儿子的冲突越来越频繁,冲突级别也逐渐升高。儿子上了三年级之后,成绩越来越不理想,每次期中、期末考试,他的班主任都要给儿子说:“回去让你家长给我打电话!”面对儿子,我有些丧气,甚至有点难以接受。每次我端详着儿子那俊秀的面庞,心里却想:这是我的儿子吗?怎么一点也不聪明呀?我和妻都是公认的“聪明人”,可儿子为什么就不随我们呢?
  随着年龄的增长,儿子的脾气也越来越大,越来越难以管束。我再也无法控制自己的情绪,开始当面指责他,挖苦他。开始的时候,儿子只是委屈地哭泣,后来就当作耳旁风,你说你的我玩我的。骂不行了,最后的杀手锏就只有打了。记得第一次打儿子,心里确实有些舍不得,一把抓过儿子,看着他那弱小的身体,我一时不知手该向哪儿落。可儿子来劲了,“你打呀,打呀!我就是不愿意学习!”我的怒火再一次被激起,我随手拿起毛巾狠命地向儿子抽过去,儿子疼得嗷嗷直叫,但我并未停手。妻子急忙跑过来拉开我,妻向儿子吼道:“还不向你爸道歉,抓紧学会儿习去!”我余怒未消,用手指着儿子:“你这个笨蛋,学一万年也学不好!这都什么年代了,你还考这种分?”儿子的自尊心受到了伤害,他也向我吼道:“我就不是笨蛋!”
  其实,每次打儿子我都特别难受,但还是硬起心来这么做。我已经感觉到了自己的无能,前路茫茫,在培育孩子的道路上我更感到了空前的无助与无奈。我不断努力地反思自己,在教育孩子的问题上,自己的失误确实太多,我常常不自觉地把沉重的期望的包袱转嫁到儿子身上,总盼望着自己不能实现的目标由儿子来勉力完成,自己今生没有得到的鲜花和掌声由儿子给我捞回来……我的失误给儿子造成了怎样的伤害呀!
  儿子不爱读书,那我就慢慢改变他。儿子得肺炎在医院住院,病情严重差点送了命。经历了这次生离死别之后,我更加明白和坚定了一个信念:学习该学还是要学的,但我不会再逼迫儿子。让孩子拥有一个快乐的童年和健康的身心,远比那几个一百分更重要。
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