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德治与法制相结合 构建大学和谐校园


□ 曹云升

  摘 要:依法治国与以德治国相结合既是我们党治国安邦的基本方略,也是构建和谐社会的重要条件。高等学校贯彻这一重要思想,就是要坚持“以德治校”与“依法治校”相结合,努力构建大学和谐校园。
  关键词:以德治校 依法治校 和谐校园
  
  大学是整个社会体系的重要组成部分,大学校园是学校教育的主要载体。构建大学和谐校园是“构建和谐社会”的重要组成部分,是“构建和谐社会”的基础性工程。和谐校园是学校协调、均衡、有序发展的态势。只有规范才能有序,无序就不可能和谐。为此需要不断规范学生、教师、管理人员和其他教辅人员行为,充分发挥道德和法律的作用,把以德治校和依法治校有机结合起来。
  
  一、以德治校,构建和谐校园的基本措施
  
  1.加强学校领导干部的道德修养,树立为师生服务的理念。这是社会主义精神文明建设取得成功和“以德治校”得以实现的前提与关键。学校的各级领导都应该亲自抓道德建设和道德监督,并且制定出学校道德建设的目标步骤和措施,把它们落实到日常工作与规划中,以便实现思想道德建设的任务,真正落实“以德治校”,促进和谐校园建设。
  2.提高教师的道德水平和思想素质,奠定以德治教的基础。教师工作的全过程都贯穿着道德观念的教育和灵魂的塑造。他们每天面对和接触的就是学生,他们要了解学生的所思所想,帮助他们解决思想上的各种疑惑与困惑。教师思想道德素质如何,是直接关系到培养什么样的接班人与建设者的大问题。因此,它们在教育工作中,应十分注意自身的思想道德素质和主观世界的改造,以自身的人格魅力感召青年学生。
  3.切实帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是构建和谐校园的思想保证。在网络化时代,各种思想信息鱼龙混杂、泥沙俱下,它们无时无刻不在作用着大学生的内心世界。为了让大学生趋利避害,学校一方面要不断加强政治理论课教育的主渠道作用,在教学内容上进一步强化对学生的世界观、人生观、价值观教育;另一方面,要充分利用现代信息技术,大力开发思想道德教育的软件,利用多媒体与学生进行互动的、直观的思想交流,使思想道德教育不再是呆板的说教。
  4.引导大学生践行社会公德是构建大学和谐校园的基础性工程。从总体上看,当代大学生思想健康,热爱祖国,向往进步。但毋庸讳言,由于受各种体制变革的影响和外来文化的冲击,现实生活中确实存在部分大学生社会公德意识严重缺失的现象,严重影响了当前各高校的和谐校园建设。因此,引导大学生践行社会公德已成为刻不容缓的任务。培养大学生的公德意识,应从他律和自律着手,并将二者结合起来。文化教育主要有三个环节,即课堂教学、实践活动和环境熏陶,每一环节都应当渗透着公德意识的培养。环境熏陶是文化教育的基础,所有文化育人的工作,最终都要创造一个适合受教育者全面发展的良好的文化环境,创造一个有利于素质教育开展的格调高雅的文化氛围,从而使外在的道德规范内化为大学生自身的操守。 ......
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