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职称评审,非改不可了


□ 刘 菁 李美娟

  近年来,层出不穷的学术造假、论文剽窃、发表论文先交版面费等现象使人们针对现行职称评审制度所致弊端的诟病愈来愈集中,社会各界都在呼吁,职称评审,非改不可了!
  
  职称评审逼人造假
  学术腐败令人痛心
  为改善知识分子待遇、提高知识分子地位,上世纪80年代后期,我国开始实行专业技术职称评定工作。通过职称评审来评价专业技术人才学术技术水平和职业素质能力,实现知识分子在专业技术职务上的晋升,从而为其增加薪水、提高待遇。20多年来,职称评审制度为加强我国专业技术人才队伍建设,促进科技、教育、文化、卫生等各项事业的繁荣和发展发挥了积极作用。然而,随着经济社会的不断发展,这一制度也暴露出诸多弊端。现实情况中职称制度给社会带来的负面影响,已经远远超出制度设计的初衷。
  职称评审制度败坏了学风,成为导致学术造假的根源之一。据了解,目前,许多单位和行业都对职称评审制定了不少必备条件。例如:核心杂志第一作者论文需要几篇,SCI杂志论文需要几篇,省和国家级成果几项,专著几本,等等。在这种量化的评审制度和评价标准催促下,一些人急功近利,为了职称不惜铤而走险弄虚作假。近年来,有关论文剽窃、抄袭事件屡见报端。
  2009年12月19日,国际学术期刊《晶体学报》官方网站发表社论,认为井冈山大学化学化工学院两名讲师从2006至2008年在这一刊物发表的70篇论文存在造假现象。12月28日,井冈山大学学术委员会认定两名讲师的学术造假事实,分别属于教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中列举的“伪造或篡改数据”,“侵吞他人学术成果”,“未参加创作,在他人学术成果上署名”和“未经他人许可,不当使用他人署名”等学术不端行为类型。此外,2009年,还有西安交大六教授举报该校一名长江学者造假、武汉理工大学副校长博士论文抄袭等诸多事件被披露。最近,媒体又惊曝两位医师十几年前发表的一篇论文,多年来竟遭到16个单位25人的6轮抄袭!
  弥漫学界的浮躁治学之风以及由假文章、假文凭、假成果等现象引发的学术诚信危机,已愈来愈引起社会的关注。许多专家学者都为学术界出现的这种现象痛心。不少人认为,学术诚信度的降低,与学风道德建设不力有关,更与目前的职称评价制度有关。全国政协委员、江西师范大学教授王东林说:“所有在大学工作的老师都有一种压力,一个讲师一个副教授一个教授,就是在一定时期要完成多少课题、发表多少文章、出了多少著作等,且这些东西都是通过指标固定下来。”记者调查发现,类似井冈山大学的做法,不少高校把SCI引入科研评价体系,并将其与职称评定等挂钩。
  
  学刊趋利靠山吃山
  发论文先交版面费
  一方面是论文造假,另一方面是一些学术期刊盯住论文发表的需求市场,开发出靠山吃山的项目,公然收取论文版面发表费用。本该严肃的学术论文刊发工作,如今普遍存在不交版面费难以发表论文的问题。
  据记者在社科教育领域采访时发现,花钱发表论文在教科界已成为公开的秘密。科研院所研究人员、高校师生以及行政事业单位技术岗位的人员想发表论文,大多先要向杂志社交纳一笔版面费,少则几百元,多则上千元,甚至过万元,否则论文就很难发表,除非是业界权威。江西省新闻出版局报刊处副处长严全胜说,期刊部门目前普遍存在收取版面费的情况,与社会需求直接相关,其源头是职称晋升、科研考评制度。
  江西萍乡市芦溪县人民医院护师谢某,2006年11月开始申报副主任护师职称,由于晋升副主任护师的一个硬性条件就是要有论文发表,或者是有一篇在国家级刊物发表的论文,或者要两篇在省级刊物上发表的论文。为了达到这个条件,谢某向两家医学类杂志交纳了共850元的版面费,发表了两篇不足两千字的论文。南昌大学一位副教授陈某说,自己因为拒绝了新疆一中文核心期刊索要的800元版面费,结果一篇准备刊发的论文被回复不予发表。他介绍说,除了少数几家权威期刊,业内多数期刊都收版面费。据介绍,设在北京的一个文学类权威核心期刊公开叫价,一年交5万元可发表3篇论文;还有一些刊物为了多赚些版面费,将原来的季刊扩为月刊,又将每期五六十页增加到上百页。
  九江市一中学老师仇某在给南京某大学主办的一份学术期刊发去一篇论文后,收到该期刊社要求他交690.07元版面费的一份回函,其中写道,“因本刊系综合性学术刊物,限于编辑部人手较少,需特聘教授、专家审改,故参照他刊做法,对符合发表要求的来稿,每1000字收取审改费150元”,“在本通知发出半个月后,我刊若没有收到您的回复,则视为自动放弃”。
  学刊的趋利使本该严肃的学术论文发表工作,越来越商业化,直接导致一些学术论文质量的下降。江西某高校一位在读研究生说,学校规定研究生毕业前必须要公开发表一篇论文。因为花钱可以发论文,有的同学对论文写作并不精心,东拼西凑搞剪贴论文,只图花钱发表交差了事。江西师范大学中文系老教授颜森对发表论文要交版面费痛心疾首,认为以前发表论文看质量,门槛很高,现在就讲一个钱字。教科界人士指出,简单以论文发表数量多少,作为职称晋升和考评的重要条件,促使越来越多的人花钱撰写和发表论文,长此以往,养肥的是一些唯利是图的学术刊物,降低的却是关系社会进步的学术研究水平。
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