互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 女性 > 文章正文
刊社推荐

两学对科举的冲激与回响 以李之藻主持福建乡试为例


□ 徐光台

  摘 要:明末利玛窦入华,学习儒学经典与注意科举考试,其引入西方自然知识对科举是否产生冲激,值得研究。利玛窦在世界地图中加入宇宙论、天文学、历法等自然知识,具有考据中国传统自然知识的蕴义,吸引李之藻求教并刊刻《坤舆万国全图》。之后,李之藻于万历三十一年福建乡试出一道“天文”试题。其中虽无一字提到西学,却吸引士人在揭榜后求教,激起郑怀魁兴趣,反映他从利玛窦那里学到了什么。三十三年京察,郑怀魁迁知处州,李之藻降职待补,有更充裕时间完成《浑盖通宪图说》,三十五年请郑怀魁帮忙出版。这段曲折的历史是西学与科举试题的首例,成为17世纪自然知识考据的一个案例,亦为中国士人间传播西学最早的案例之一。

  关键词:西学 《坤舆万国全图》 李之藻 科举 17世纪自然知识考据

  一、前言

  明末耶稣会士利玛窦入华传教,引入西方自然知识,其对科举试题的冲激,以及士人的反应,值得注意与研究。本文拟以万历三十一年(1603)李之藻赴福建主持乡试出的“天文”试题为例,探讨利玛窦传人西学对该次科举的冲激,以及士人的后续回响。

  李之藻,字振之,号我存,浙江仁和人。万历二十六年会试第六,殿试二甲第五。礼部观政,授工部主事。①对他的生平研究,以方豪《李之藻研究》最为人称道,两度提到万历三十一年他与翰林院编修陈之龙赴福建主持乡试。②龚缨晏、马琼介绍李之藻生平新史料,福建乡试为他仕宦活动一项重要事迹。③郑诚在补正李之藻家世与生平事迹时,在茅维辑《皇明策衡》中找出福建乡试策问“天文”试题,认为它与主程司文皆出自李之藻,似受利玛窦西学影响,还对与试士子黄鸣乔等人有影响,郑怀魁与李之藻因此试题而交往。此外,还提到利玛窦认为耶是一道数学题,显示利玛窦知道此事。①在郑诚研究李之藻福建乡试与西学关联的基础上,本文旨在深入分析利玛窦传人西学在策略上对李之藻乡试“天文”策论之冲激,以及士人的后续回应。

  由于中西自然知识传统迥然不同,加上科举考试有其长远传统,利玛窦传人的西学是一项前所未见的另类学术,不可能直接成为科举考试的内容。为了探讨利玛窦传人西学对李之藻福建乡试策论试题的影响,首先有必要厘清西学传人前,传统自然知识与科举试题间的关系,过去研究触及科举试题与传统自然知识的关系。狄百瑞(William Theodore de Bary)认为理学主导下的教育与考试关注儒家典籍,排除科学与自然哲学。②相对地,艾尔曼(Benjamin A.Elman)研究明清科举考试中的自然知识,特别是在策问试题中,科学或格致学与科举的关系。③对艾尔曼认为科举考策问对明代自然学的发展有贡献,李弘祺则较为审慎,持保留的态度。④另一方面,艾尔曼认为明代科举策问试题要求士子采考据方式回答,或为清代考证学的来源。⑤由于利玛窦藉格物穷理或格致学之名来传人西学,⑥加之他有意识地引入西学及其根据,⑦因此,明末中西两种学识传统遭遇时,涉及其背后的根据或考据的问题,尽管艾尔曼将自然学与科举考试关系的重点落在格致学,不论明清科举考试策问试题涉及的内容,“虽然没有把历史看作学术研究关注的重心,但要考生从历史的角度对试题予以回答。”⑧这点适用于李之藻福建乡试策问试题,似乎可从此角度来分析李之藻福建乡试“天文”试题。

......
很抱歉,暂无全文,若需要阅读全文或喜欢本刊物请联系《历史研究》杂志社购买。
欢迎作者提供全文,请点击编辑
分享:
 

了解更多资讯,请关注“木兰百花园”
摘自:历史研究
分享:
 
精彩图文


关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017