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高校贫困生思想政治教育探究


□ 郭琴

  郭 琴

  (湖北医药学院护理学院,湖北十堰442000)

  摘要:由于高校收费制度的改革和社会竞争压力的增加,目前贫困大学生已经成为高校里的一个特殊群体,他们中一部分已出现了不同程度的思想问题。本文探讨归纳了高校贫困生的思想现状,分析了贫困大学生出现思想问题的各种因素,并针对问题现状提出了加强贫困生思想政治教育的应对之策。

  关键词:贫困大学生;思想问题;心理;资助

  伴随着高校收费制度的改革和社会贫富差距的加大,高校贫困生人数逐年增多。据有关资料统计,目前全国高校贫困生占在校生总数的20%左右;家庭经济特别困难的学生占在校生总数的5%左右。所谓贫困大学生,是指“无力支付或者不能完全支付大学学费、住宿费和大学所在城市的最低生活费用(满足吃、穿、行等基本需要的)大学生。”贫困生作为高校中的一个特殊群体,他们是一个弱势群体,随着比重的增多和社会的急剧变化,他们中相当多的人出现了不同程度的思想问题,成为目前高校学生管理工作的一个大难题。

  一、高校贫困生思想现状

  俗话说:“穷人家的孩子早当家”,来自于贫困家庭的大学生一般在进入大学后就能树立自立的意识,主动地寻找勤工俭学的机会,靠自己的双手自我解困。有的甚至能做到打工、学习双不误,不仅个人综合素质很好,而且还能靠打工补贴家里。他们兼有良好的进取心和勤劳质朴的品格,敢于吃苦,勇于面对贫穷和苦难,心态乐观、平和,能正确地看待校园里的贫富差距,体现了当代大学生的良好风貌。但也还有少数贫困大学生在这个快速发展、急剧变化的社会无法健康快乐的成长,在他们身上往往出现各种各样的思想问题,成为目前高校不得不重视的一个现象。贫困生问题不仅仅是经济上的贫困问题,许多人还产生了各种各样的心理困扰和心理问题,使之身心、学习和生活备受影响。我们对目前高校贫困生的思想现状探讨归纳如下:

  (一)明显的焦虑、自卑和敏感心理

  贫困生大部分来自农村边远地区、城市中双亲或单亲下岗家庭以及遭遇意外变故的家庭。这些家庭的孩子,缺少优越的生活环境,过着贫苦的生活,他们期望能够通过自身的努力改变命运,自我期望很高。所以,进入大学,这些贫困生都特别努力,希望在各方面都取得好的成绩。但是大学是一个“群英荟萃”的地方,他们很快发现自己除了经济上十分拮据外,各方面都面临着压力,由此他们不仅担忧经济上的问题,也担心自己其他方面比不上别人,这样给他们带来很大的焦虑。自卑感是一种自己觉得低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的情感。常伴有一些特殊的情绪体验,如害羞、不安、忧伤、失望等。由于出身贫寒,这些贫困生在穿衣打扮、特长展示和社会见识等方面明显的不如来自优越家庭的学生,产生了明显的自卑感。有些贫困生由自卑发展为自负,听不进别人的劝告和意见,自高自大。物质上的贫穷使有些贫困生心理特别敏感,常常把他人的言行举止误认为是在嘲笑自己的贫困,老师和同学们的言行稍不注意就会碰触到他们脆弱的心灵。

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