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关于构建党员“长期受教育、永葆先进性”长效机制的几点思考


□ 张忠林 曹晓勤

先进性教育活动时间有限,不可能一劳永逸地解决所有问题。巩固先进性教育活动的成果,必须着眼党建工作的长期性,形成始终保持党员先进性的常抓不懈的工作机制。

一、建立健全党员学习教育机制,切实提高实践“三个代表”的素质本领

提高党员素质是先进性教育活动的首要目标,良好的学习教育机制是提高党员能力素质的重要保证。在党员学习教育上,要着力做好“三篇文章”。一是做好“经常学”的文章。在学习内容上,重点是学理论、学业务、学先进典型。通过理论学习,不断提高党员明辨是非的能力;通过业务学习,不断提高为人民服务的本领;通过学习先进典型,不断提升精神境界。过去,一个雷锋影响了几代人,一个焦裕禄影响了几代干部。在海安,近年来,既涌现出了宁蒗支教群体、好民警易震等典型,同时还有从海安走出去的好公仆张云泉。这些身边的典型都是一些不可多得的教育资源。二是做好“自觉学”的文章。要求党员结合实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容,并通过轮流在支部业余学习会上进行“述学”、交流等途径,使党员学习由被动应付转为自觉行为。三是做好“深入学”的文章。一方面,要建立党员先进性“教育月”制度,集中一个月时间,对党员进行集中教育。另一方面,要采取书面测试“考学”、查阅笔记、“评学”等方式,对党员学习情况进行考核评估,并将“评学、考学”情况与党员民主评议、先进评比挂钩,促使党员增强学习效果。

二、建立健全党员服务群众机制,始终保持同人民群众的血肉联系

保持党员先进性,必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,实实在在地为人民群众解难事、办实事、做好事。一是建立党员分类示范制度。对不同类型、不同层次的党员,根据自身特点,对照提炼出先进性具体要求,发挥好各自的先锋模范作用。当然,要帮助搭建作用发挥的平台和载体。比如,前几年我县开展的社区党员示范岗、企业党员责任区、“窗口”党员亮牌上岗以及农村党员创业竞赛等,要继续深入贯彻下去。二是建立健全党员干部访问民情制度。实行党员干部信访接待日、进村入户制等制度,畅通民意反映渠道,让党员干部及时了解基层情况,倾听群众呼声,认真解决基层群众的困难和问题。三是深化党员帮扶解困活动。我县开展的党员干部与困难群众结对帮扶的“牵手连心”活动影响大、反响强烈。要进一步明确帮扶目标和责任,并以制度的形式固定下来,做到不脱贫不松劲、不放手,不断缩小贫困人口的比例。 ......
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摘自:企业党建
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