互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 书画摄影 > 文章正文
刊社推荐

谈设计色彩教学


□ 袁公任


内容摘要:作为设计教育基础之一的色彩课的目的,就是要使学生对色彩的基础概念及一些基本的表现技法有一定的了解和掌握,从而为进入下一步的专业设计作好准备。而在20世纪80年代兴起的色彩构成教学也同样是设计教育的重要基础之一。本文鉴于目前两门课程中所存在的问题,提出了一门新课程——设计色彩的教学方法。
关键词:色彩写生构成设计色彩

作为设计教育的基础,色彩课的目的应该是清晰而明确的,就是要通过对该课程的学习,使学生对色彩的基础概念及一些基本表现技法有一定的了解和掌握,从而为进入下一步的专业设计作好准备。虽说专业设计有各种门类,但对色彩方面的基本原理都是万变不离其宗的,只要能真正掌握了最主要的基本原理,就可以从容应对各种类别的设计。因此,无可否认,色彩教学中的基础理论和基本技法,应是第一位的。
在如何使学生尽早尽快入门的途径上,历来的色彩基础教学,都是以色彩写生为主,而且主要是指传统型的静物写生。一般学生的入门也是从这里开始,就连设计院校的入学考试都是以此为标准而定高下,作为录取标准的。静物写生以写实的手法,通过对对象物体的描摹,研究色彩的变化规律,从而达到训练的目的,具有直观、可比较的特点。但这又很容易将学生导入纯绘画的领地,使学生不自觉地对细节作过分琐碎的描绘,或是太偏重绘画感,讲究灰调子,以及对一些表现性的技法技巧的追求等。因此,单是这样的静物写生,对今后的设计起不到指导性作用。
20世纪80年代兴起的构成教学,包括平面构成、立体构成和色彩构成,在当时非常时兴。其中色彩构成同样是作为基础训练,排除了绘画的写实成分,直接从色彩的原理切入,用图形的组合来表现色彩之间的相互关系,简洁明了,针对性强,且容易上手,对一些绘画基础弱的学生尤见效果。
但从另一方面来看,色彩基础的学习也并非仅仅局限于一些原理方面的内容,它还应是一种综合素质的培养,除了艺术修养之外,还有对诸如分析、概括和表现等能力的要求。如没有了色彩写生,就缺少了对物体本身在具体环境中的各种变化的了解和提炼,就不能真正理解色彩。构成作业虽然表面很有效果,但几乎都是一种模式,千篇一律,实际也无多大作用。
多年来,两门课在各院校都是并列设置的,似乎可起到互补的作用。而实际上,两者的基本原理又大都重复,如衔接不当,不但是教学资源的浪费,更会使学生感到无所适从。
鉴于此,加之近年来不断扩招使学生专业水准下降,我们在探索的过程中,逐渐形成了一门新的课程——设计色彩。
设计色彩当然并不是简单的名字更新,也不是两门课的相加,而是有机地综合了其中的精华。
首先是静物写生,从布置静物开始,尽量选择一些造型简洁、质感平整的物体,这可使学生把主要精力集中在色彩本身之上而不会被其它细节干扰。
最重要的是先要使学生学会从具体的物象中脱离出来,一定不能使他们落入对物体的具体刻画之中。使他们认识看到的不只是一只苹果、一个杯子等,而是用形状、颜色和色彩之间的关系,把它们看成是一块红色、一块带冷的黄色等。要在“平面化”方面先有严格的要求,尤其是对一些造型相对复杂的物体,如何做到既不是简单的外轮廓化,又避免细节性的描绘,这要经过自己的理解和分析。能做到这一点,就可以为下一阶段的学习打下基础。
其二是提炼和组织色彩。面对的物体中,不可能什么颜色都是符合想象要求的,有的太艳,有的太灰暗,必须重新提炼。从色彩的明度、色相、纯度、冷暖等几方面综合考虑,从中“找”出,而不是“看”出所需要的符合画面要求的色彩。根据作业情况,应注意几点,设计色彩并不只是固有色,更不是那种想当然的固有色,也不只是高纯度的鲜艳色,它同样也存在着明与暗、鲜与浊、冷与暖等相互的关系,它们同样是互为依托而存在的。
这时,可进一步重复和强调一些色彩的基本理论,并以此对画面进行具体而有针对性的指导。如明度,可以分高长调、中低调等;纯度,分灰调子、亮调子等;冷暖,分冷调子、暖调子等。以此来组织画面,以物体对象的颜色为依据,以画面的要求为标准,既有对物象的分析提炼,又有自我的创意 ;既不像传统的静物写生跟着对象走,又不像构成完全是凭理论而来。同时也使学生既训练了观察和分析的方法,又学会了表现的手段。
随后,适当地增加一些色彩归纳和替换的练习,即把一张较复杂并有许多中间色调的照片或画,尝试归纳出几个主要色块,再用这几个色块重组成一个很整体的大结构画面。还可以把一张红调子的画面替换成绿调子来表现,以及在明度、纯度等各方面的改变,把暗的替换成明亮的,把灰的替换成鲜艳的,并认真体会这种改变而带来的其它一系列改变。经过几次这样的反复,学生们就已经在色彩上逐步进入主动设计的层次了。
设计色彩的教学现在还是起步阶段,这也只是其中的一个方面,随着越来越多同仁的认同和参与,相信会越来越成熟。

袁公任深圳职业技术学院设计与艺术学部



分享:
 

了解更多资讯,请关注“木兰百花园”
摘自:装饰 2005年第03期  
分享:
 
精彩图文
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2016