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搜集资料巧安排,学写说明文也愉快


□ 柳文耀

  学写作,除了学写人记事的记叙文,日常生活中常用的应用文,也应当学习。其中有一种介绍说明事物的文章,叫说明文。这是一种介绍知识的文体。

  写这样的文章,先得选定介绍对象。然后,你得寻找资料,把想要介绍的事物的形态、用途、构造、生活习性等,搜索个应有尽有。然后,你要把这些资料分门别类,并按一定的顺序拉个提纲,然后才动笔细细写来。

  比如要介绍乌鸦,我们就得把这种鸟的种类、特征、生活习性等相关知识、故事搜索个遍。

  魔法一式:从记忆中寻找

  说说你们对乌鸦的了解。噢,乌鸦浑身漆黑,叫声难听。是一种食腐动物。说得不错。还有?乌鸦被狐狸骗走过一块肉。对,那是《伊索寓言》里的故事,让乌鸦丢脸。

  乌鸦还会喝,水?噢, “一只乌鸦口渴了”,那是写在教科书里的故事。乌鸦为了喝到瓶底的水,把石子叼进瓶子……绝顶聪明!

  魔法二式。从历史、传说中寻觅

  乌鸦被称为神鸟,你们知道么?古老的神话中,十个太阳是由十只乌鸦轮流背上天空的。有一天,十只乌鸦全飞上了天。这下闯大祸了!幸亏后羿射日,又留下一只,让它每天背太阳从东方升起。瞧,太阳竟是乌鸦背着从东方升起的,够神的吧?

  乌鸦还是孝乌。古人称之为慈乌,说是乌鸦小时受长辈哺育,长大后父母老了飞不动了,它会“反哺”。 “慈乌复慈乌,乌中之曾参”, 白居易竟然把乌鸦比作是孔子的弟子曾参!

  魔法三式。从现代科学中发现

  俗话说, “天下乌鸦一般黑”,这话对不对?其实,乌鸦有许多种类,我们中国就有十六种之多,有身长白圈的白颈鸦、嘴巴鲜红的红嘴鸦、色彩斑斓的松鸦。

  另外,乌鸦聪明, 智商可与大猩猩媲美。 科学家曾做过一个实验:他们把食物放在玻璃管内,旁边放根细铅丝。乌鸦竟把铅丝弯了个钓钩,取出食物。 日本发生过一件奇事,乌鸦为吃核桃里面的肉,竟把核桃叼到高速公路上,让汽车替它们“打工”,多不可思议!

  有时乌鸦聪明得可怕!柳老师曾读到一篇新闻,说是在德国,发生过蛤蟆集体被杀事件,成百的蛤蟆,被剖开肚子、掏空内脏……原来是乌鸦为了吃蛤蟆内脏, 不断地骚扰,让蛤蟆身子不断胀大, 直到炸开, 于是, 乌鸦便轻轻松松得到了想要的美味佳肴。

  魔法四式:对材料来个综合分析

  好,说了半天,你们是喜欢,还是讨厌乌鸦?不错,和乌鸦接触多了,讨厌之情油然而生。长得难看、叫声难听就不说了。乌鸦的食腐,更让人厌恶。乌鸦的嗅觉特别灵敏,它们一闻到死亡的气息,便成群飞来,哇哇乱叫,那多不吉利!

  看看,不就是一只乌鸦?有人喜欢,有人讨厌。有什么办法?不过说实在的,乌鸦对于这个地球,对于人类,功劳还是不小的。比如,食腐,要是没有这样的“清道夫”,及时把病死的尸体吃个一千二净,病菌、病毒会肆无忌惮地四处传播,瘟疫于是会频繁发生!还有,乌鸦杂食,许多时候它们以昆虫为食,由此消灭了害虫,保护了庄稼,还是不错的“庄稼卫士”哩。

  魔法五式:拉出提纲。纲举目张

  好了,资料搜集得差不多了,大家对乌鸦是不是有了较多的了解?能不能按一定的顺序把它写下来?比如,你可以先写乌鸦受人敬的一面:从神乌到孝乌;然后再写让人讨厌的一面:黑、声音难听、食腐让人恶心:最后可以还它一个公道,介绍它的聪明、环保。 当然,你也可以先介绍乌鸦的讨厌,再写它曾经的荣耀,最后再来个公正的评价。只要井井有条,怎么排序都可以。好了,把刚才讲的知识,按一定顺序编个提纲,然后一一把它写下来。

  为了更加生动有趣,写说明文还可以“自述”:我是乌鸦,你认识我吗……瞧,这多有趣?

  题目嘛,可以是《认识我吗?我叫乌鸦》或者《乌鸦自述》。

  乌鸦自述

  上海松江淳风文学社五年级 陆怡祾

  嗨!认识我吗?我是乌鸦。

  在古代的时候,古人把我们尊为神鸟,传说太阳也是我们背上天空的呢,而后羿会射日,是因为那天我们实在是太热情,十只乌鸦一起背十个六阳上了天。被古人尊为神鸟的另一个原因是我们是慈鸟、孝鸟,小时候是大乌鸦喂小乌鸦吃东西,小乌鸦长大后,就是小乌鸦喂大乌鸦吃东西了,这叫反哺。连自居易都曾专门写诗来称赞:“慈乌复慈乌,乌中之曾参。”日本到现在还受中国的影响,将我们尊为“神鸟”,瞧瞧他们的国家足球队还用乌鸦作为球队标志呢。

  可是到了后来,人们居然开始讨厌我们了,究其原因与我们全身乌黑、叫声难听有关。我们食腐动物,只要有尸体我们照单全收,让人觉得很不吉祥。另外,垃圾场是我们的食物库,我们常常能在那里饱餐一顿,还有一个现代人不喜欢我们的原因,恐怕和伊索寓言有关,书上说那可恶的狐狸居然花言巧语就将我嘴里的肉给骗走了,这也大大降低了我们的身价,

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