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西方现代家具设计教育模式百年历史进程问析


□ 彭 亮



在全球经济一体化与中国加入WTO的新形势下,面对全球制造业中心的转移,对西方现代家具设计教育进行反思与展望,在学习西方现代家具设计教育先进经验的基础上,真正构建具有中国特色并与国际接轨的家具现代设计教育体系,具有重要的现实意义。

一、现代设计教育的奠基者——德国包豪斯学院

20世纪开始,现代艺术设计改革的中心逐步从英国转移到德国,1919年在德国魏玛市建立的国立包豪斯学院,第一次全面建立并形成了现代艺术设计教育体系,包豪斯的首任校长是德国著名建筑师格罗皮乌斯(Walter Gropius),他以建筑家和教育家的敏锐眼光和务实作风,构建了艺术与技术相结合、理论与实践相结合,学校教育与社会企业相结合的包豪斯设计教学体系。在他的努力下,包豪斯学院建立了注重培养学生动手能力的工作室与工场体制,设立了木工、编织、陶瓷、印刷等工场,并培养出了布鲁尔(Marcel Breuer)等20世纪现代家具设计的第一代大师,布鲁尔是现代家具设计与工艺的先驱者,他最先提出了家具生产的标准化问题,是现代金属钢管家具的创始人,他利用现代材料与加工技术,进行了现代家具工艺技术与技术美学相结合的大胆创新,他的这一系列创造对于现代家具设计教育产生了极大的影响,并进一步形成了20世纪建筑与家具设计的国际式风格。

二、现代家具设计教育的新篇章——美国克兰布鲁克艺术学院

第二次世界大战爆发,纳粹关闭了包豪斯学院,迫使大部分包豪斯教授和设计师离开欧洲前往美国,从而又揭开了现代艺术设计教育的一个新篇章,在美国的克兰布鲁克艺术学院、哈佛大学、麻省理工学院、伊利诺伊理工学院这些大学中重新建立了建筑系和艺术设计系,使美国成为世界设计教育的中心。如果说格罗皮乌斯等包豪斯大师给美国带来了现代设计的新思想,那么芬兰建筑师艾利尔·沙里宁(Eliel Saarinen)1932年创办克兰布鲁克艺术学院则开创了具有美国风格的新工业设计体系,并成为美国建筑与家具设计师的摇篮,美国在二战后的著名现代建筑与家具设计师几乎全部毕业于这所学院,如伊姆斯夫妇、小沙里宁、贝尔托亚、凯泽·舒斯特等,他们的杰出的设计成就,使得美国现代家具在20世纪50年代初迅速崛起,走在世界现代家具的前列。克兰布鲁克进一步发展了包豪斯的现代设计教育思想,完善了设计与技术相结合的教育、生产与研究一体化的教学机制。1939年,现代家具设计师查尔斯·伊姆斯担任了该院设计系主任,在他的领导下,这个学院长期扮演了美国家具设计领袖的角色,而且美国的两大国际家具集团——诺尔公司(Knoll)和米勒公司(Miller),也成为该系长期的家具设计合作伙伴,创造了“校企合作,产学结合”的成功典范,时至今日,克兰布鲁克学院仍然是全世界顶级的以研究生教育为主的一流艺术设计学院,小规模的精英制教育,全球范围内选拔优秀学生,开放式的“工作室”教学模式,产、学、研一体化的办学机制,为学院带来了崇高的声誉和学术地位,为其带来了许多财团的经济支持,作为一所私立大学,克兰布鲁克学院的所有校园建筑和一流的教学、科研、制造设备都是由许多著名企业和财团捐赠提供的,进入了学术地位与办学资金的良性发展轨道。 ......
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摘自:装饰
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