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基于电子交互白板的日常课堂教学


□ 王 龙

  当前,我国基础教育信息化存在三大困惑。困惑一:几乎都不再使用黑板加粉笔的示范课、观摩课和样板课,这是不是课堂教学信息化的发展方向?困惑二:日常课堂教学如何信息化?难道多媒体教室中的多媒体教学是各类学科课程教学的最佳选择,是信息技术与学科课程教学整合的最佳选择,是实现新课程标准目标的最佳选择?困惑三:如何能在推进教育信息化、实现信息技术与学科课程教学整合的同时确保完成新课标、新教材的全部教学目标与内容?中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化,信息技术与学科课程教学整合的突破口也是在课堂教学信息化,基于这种观点,目前国内有专家指出:电子交互白板是“当前和未来相当长一段时期内实现中小学课堂教学信息化、信息技术与学科课程教学整合的有效且可行的主流技术”。
  

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