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大学生思想政治教育方法初探



  荀子说:“万物各得其和以为生,各得其养以为成。”“和谐”与“中道”被认定是人生的最高境界。中国自秦汉以来就是一个统一的多民族国家,是人类历史上多民族和谐共生的样板。我党提出的“落实科学发展观,构建和谐社会”的思想,是对经济社会发展规律逐步认识和深化的过程,是对社会主义建设发展战略思想的重大提升。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国经济社会生活也发生了深刻变化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,社会利益关系更为复杂,出现了许多新情况新问题。这就要求我们在继续做好改革促进发展的同时,认真做好思想政治教育工作,化解社会矛盾,确保社会的稳定和谐。当代大学生在深刻变化的形势中,承受的学业、心理、就业等方面的压力比过去都增加了,极易出现发展不和谐的情况,更加迫切需要加强思想政治教育工作。在这种情况下,明确提出建设和谐社会,将大学生思想政治教育纳入其视野,也就顺理成章了。
  大学是知识创新力量集中、技术创新手段先进的地方,也是社会主义精神文明的示范区和辐射源。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“当代大学生思想政治状况的主流积极、健康向上。”他们关注改革开放和社会发展,具有一定的平等意识、民主意识、市场意识、环保意识等现代意识。但是,不少大学生见利忘义、不讲信用、法制意识不强,公德意识缺失,重公民权利,轻公民意识,极端个人主义的行为时有发生。在市场经济条件下,高等教育进一步产业化,学生与学校的关系也发生很大的转变。高等教育本着“谁出钱谁受益”的原则进行收费,学生缴费上学,学生与学校在很大程度上是一种“契约式”的“出钱”与“受益”的关系。在改革开放发展到一个新阶段的今天,中国已经入世,高校大量扩招,高等教育领域进一步开放,生源质量和素质发生很大变化的背景下,民主、自由、公平、公正的思想已被广大学生崇尚和接纳。高校的思想政治工作,传统的灌输式理念,粗暴的“管、控、压”式的工作方式已经不适应新时代的需要,构建和谐校园环境要求我们深入研究新形式下高校运作规律,更新思想政治工作理念和方法。
  为了提高大学生思想政治教育的有效性,我们必须要重视使用以下几项原则和方法:
  1.隐性教育方法。有一个常见的概念:隐蔽课程,指用隐蔽的方式来传递某种信息和意图的方法,如升旗仪式、节日庆典、实践活动、校园文化等。这种方法有利于学生进行正面系统的理论教育,学生能明显感到教育的意图。并且容易对学习过程进行监控和评估,但学生容易产生逆反心理,教育的针对性、有效性不理想。隐性教育方法不受课时和教室的限制,能延伸教育的时间和空间,避免直接说教,使学生在愉悦、激奋、庄严、悲痛等不同情感中不知不觉地接受教育。思想政治教育应该善于把显性方法和隐性方法有机结合,使两者取长补短,相互促进,相得益彰。 ......
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